小学二年级上册《健康成长》全册教案教学设计.docVIP

教学进度 周次 月日至月日 教学内容 节次 1 8.25—8.30 开学报名 2 9.2—9.6 中华传统美德故事 1 3 9.9—9.13 学会感恩 1 4 9.16—9.20 健康饮食身体棒 1 5 9.23—9.27 心里有别人 1 6 9.30—10.4 关爱生命，保护自己 1 7 10.7—10.11 外出游玩讲安全 1 8 10.14—10.18 报警电话要记牢 1 9 10.21—10.25 同学相处有分寸 1 10 10.28—11.1 期中考试 11 11.4—11.8 不上学违法吗 1 12 11.11—11.15 身边法规处处有 1 13 11.18—11.22 世界各地的明星动物 1 14 11.25—11.29 植物是我们的好朋友 1 15 12.2—12.6 我们的好帮手 1 16 12.9—12.13 工具总动员 1 17 12.16—12.20 18 12.23—12.27 19 12.30—1.3 20 1.6—1.10 二年级健康成长教案 一、教材分析 二年级下册的《健康成长》是甘肃省义务教育地方课程实验教科书。孩子们的健康成长，不仅是父母的愿望，也是全社会共同的期待。这门课程的内容丰富，也很有趣，有热爱祖国的，有关爱生命的、学会安全保护的，还有爱劳动、学习创造的。学习这门课，可以接触到许多新问题，学习方式也会多样、生动。尤其是把孩子们带进自己的家乡——甘肃，让孩子们了解家乡，更爱自己 的家乡，长大后为家乡做出自己的贡献。 二、总的教育教养目的 1. 了解中华传统美德的内涵，并给以继承发扬。 2. 了解一些感恩的故事，让学生懂得怎样去感恩。 3. 了解诚实守信的内涵，并给以继承发扬。 4. 帮助学生了解浅显的营养学的知识，知道人体生长发育需要从各种食物中吸取不同的营养，培养学生养成不挑食、注重营养搭配的良好饮食习惯。 5. 学会在日常生活中正确处理好与他人关系，心中有他人。 6. 掌握一些安全知识,学会保护自己，使学生懂得在现在生活中，遇事能分辨是非，培养学生自我保护的意识和能力。 7. 外出游玩时要注意的安全。 8. 掌握遇到危险时拨打紧急报警电话，树立安全的意识，避免日常生活中的意外伤害。 9. 引导学生认识到如何把握与同学交往的分寸，懂得什么是尊重、宽容、信任、真诚及信义。 10. 辨别未成年人不上学是违法行为。 11. 探究动物来让孩子们更加热爱大自然，喜欢动物，并树立起保护动物的意识。 12. 了解《中华人民共和国未成年人保护法》，学会自我保护。 五、教学措施 1、在教学中，应是根据二年级学生的特点，创设各种生动活泼的活动，强调从活动中学习。 2、重视学生的学习与生活和社会实践联系，在探索事物的发展、变化过程中感知周围是的特征，让探究成为地方课程学习的主要方式。 3、主要进行直观形象的教学，运用挂图、实物、多媒体等组织教学，运用观察、信息搜索、讨论、调查、社区活动等形式，充实教学过程。 4、让学生与社区、家庭建立联系，采用“问问别人”的方式，培养学生社会实践能力。 六、学情分析 第一课 中华传统美德故事 教学目标 1.知识目标：记住中华民族道德典范的名字和他们的故事。 2.能力目标：使学生懂得在现在生活中，遇事能分辨是非。 3.情感目标：通过美德故事的学习懂得爱国。 教学重难点 教学重点：了解中华传统美德的内涵，并给以继承发扬。 教学难点：能正确评价民族道德典范。 教学过程 思考与调整 一、设置情景 导入新知 1.出示课件：播放岳飞等中华道德典范的故事。听老师或同学逐一讲述并评说他们的故事所表现出来的中华传统美德。 提示：师生在讲述岳飞的故事时，应设法突显他们的个性化精神气质，以感染学生。 2.这些故事都展现了他们什么品德？谈谈听了故事后的感想。 3.体现了中华民族的什么精神？ 板书课题：中华传统美德 二、研究讨论 学习新知 1.结合你收集到的资料，再联系课文评说一下中华传统美德在他们身上的体现？ 我们从爱国志士岳飞的故事身上体现的是“忠”； 结合生活实际，围绕“忠诚爱国”这个问题以小组为单位展开讨论或辩论，寻求正确答案。 学生分两组展开辩论 A方为男组 B方为女组 2.当我知道朋友所做的事实错误的还要帮助朋友履行诺言吗？ 3.如果我答应要去看望朋友，但老师交给我一项重要的任务，或我的母亲生病需要我照顾，我应以什么为重？ 带着上述问题展开讨论或辩论。 三、小结 作业布置： 课后反思： 第二课 学会感恩 教学目标 1.知识目标：让学生了解感恩。 2.能力目标：让学生懂得怎样去感恩。 3.情感目标：通过学习让学生懂得为什么要感恩。 教学重难点 教学重点：了解一些感恩的故事。 教学难点：让学生懂得怎样去感恩。 教学