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PAGE PAGE 1 培养文明行为，养成良好习惯 主题班会材料 七四班 2013、10、28 养成良好习惯主题班会材料 七四班 今天我们在这里召开组会的目的是使大家进一步了解中学生守则和中学生规范的内容。把守则和规范内容落实到集体行动中，规范自己的文明行为，养成良好习惯。 下面有请主持人上场。一、揭示班会主题： 杨：有一片土地，宽广无限，芳草茵茵，洒满阳光雨露，到处生机勃勃； 王：有一所学校，欢乐祥和，景色怡人，承载着责任和梦想，流淌着平安幸福。 杨：我们是播撒文明的使者。王：我们是文明行动的卫士。 杨：让精神文明之花在行为习惯中绽放。王：让行为习惯之舟在我们心海里荡漾。 我宣布：《培养文明行为，养成良好习惯》主题班会现在开始！ 主持人： 大家好， 你们知道什么是习惯吗？请现场的同学们跟我来做一个小小的 游戏（两掌相对，十指交叉。注意观察大拇指的位置，是左手压右手， 还是右手压左手？），这就是自然而又固执的习惯。法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。”的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。纵观历史， 大凡获得成功的人，都是良好行为长期坚持，养成习惯，形成自然。 二、调查交流 杨：利用上个周末的时间，我们进行了社会调查，调查人们在生活中存在哪些不良习惯？下面请各小组汇报。 小组汇报。 （交通、购物、乱扔垃圾、在公共场所大声喧哗……） 王：这些不良习惯，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。三、不良习惯的危害 （生表演） 杨：在我班同学中也存在一些不良习惯，下面有请为大家表演。王：看了这些大家有哪些感想呢？（同学发言） 杨：这些不良行为习惯有什么影响和危害呢？（指生谈） 四、养成好习惯的意义 主持人：的确如此，良好的习惯是我们生活学习的保证，“好习惯，益终身”，行为习惯对一个人的素质起着决定性的作用，对我们中学生来讲，尤为重要。今日的习惯决定明天的我们。 主持人： 开学以来，学校制定了中学学生一日常规，经过这几个星期的学习，同学们在行为习惯上有了不同的进步。下面我们就听听各小组是怎样做的。 1、小组：学习习惯——培养学习习惯有八个：明日学具，准备齐全。 今天任务，今天完成。发现错误，及时纠正。专心学习，珍惜时间。读书写字，姿势端正。 课前预习，单元复习。读书看报，查找资料。 学有计划，赶超目标。全小组同学作业保质保量，从不拖沓。 小组：讲究卫生——服装整洁，每天佩戴红领巾，学生卡，不随地乱扔废纸垃圾，见到脏物主动捡起。 小组： 讲究文明礼貌，见到老师主动问好，团结同学，互相帮助，没有一起打架骂人现象。 小组：上下楼梯主动避让，不争不抢，不大声喧哗。 小组：上下课间操积极迅速，做到快静齐 小组：遵守交通规则，不闯红灯，过马路走人行横道。不在道路上追逐打闹。 小组：在家孝敬父母，每天坚持一分钟帮助父母做力所能及的家务事。 小组：在社会上争做优秀小公民， 五、树立学习榜样 王：在落实一日常规活动中，涌现出很多我们学习的榜样：比如说宫晓楠同学，她学习成绩优秀，对待老师同学讲文明、懂礼貌，做值日时不怕脏，不怕累……在十月份的星级学生评比中获得 颗星。 杨：再比如站在我身边的王源源同学，在这次评比中获得了七颗星，名列榜首，她们都是我们学习的好榜样。 六、今后做法 王：请结合实际谈你打算怎样克服不良习惯，养成好习惯？（自行指生谈话） 七、结束语。 王：在我们学校的文化墙壁上有这样一句话： 播种一个行为，你会收获一个习惯，播种一个习惯，你会收获一个个性，播种一个个性，你会收获一个命运。 杨：良好的行为习惯、无声中引导我们的行为，默默影响着我们的一生。 王：对于一个集体，只有多数人养成了好习惯才能形成好风气。杨：只有形成了好风气，我们的校园才能更加美好。 王：“养成一种良好的行为习惯”不仅仅是一个口号，更是一种责任。 杨：让我们一起克服不良习惯养成好习惯吧 王：在此，我们组向全体同学发出倡议，每一名学生带动一个家庭，养成良 好的行为习惯，不随便扔果皮、纸屑、；不随地吐痰；遵守交通规则， 不闯红灯，不说脏话， 做一个讲文明，懂礼貌，勤奋好学，爱国守法的好少年。大家说好不好？ 杨：让成功的人生从好习惯养成开始，让和谐的校园从好习惯养成开始。 王：下面有请我们的中组辅导员杨老师讲话。 八、班主任总结：首先祝贺我们的班会取得圆满成功。孩子们， 一个校园的和谐氛围是靠每一名师生的良好习惯打造出来的。古人曾说：少成若天性，习惯成自然，今天这节班会远不仅是开始，也绝不是结束，重要的是我们要在平时的学习生活中保持良好的行为习惯。希望大家继续努力。让我们以行动见文明