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中班夏天综合教案 夏每天气热，很多的食物放久了简洁坏掉，吃了坏掉的食物简洁生病，肚子疼。垃圾假如乱丢没有处理好，也会有臭味，还能产生细菌，引来苍蝇。一起看看中班夏天综合教案!欢迎查阅!  中班夏天综合教案1  活动目标  1、了解环境卫生的重要性。  2、增进观看比较的能力。  3、享受饰演游戏的乐趣。  4、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。  5、初步了解健康的小常识。  活动预备  1、多媒体课件  2、魔术棒、百宝箱  3、装饰的柜台、工作服、垃圾篓、钱币、购物袋  4、各种食物模型及蔬菜饮料(包子、糖包、鸡蛋、鸭蛋、鹌鹑蛋、鱼、胡萝卜、豆角、芹菜、黄瓜、柿子、旺仔奶、矿泉水、爽歪歪等)。  活动过程  一、律动导入，引起幼儿的喜欢。  [师]孩子们围着老师坐，伸出小手跟我做，小手上拍拍，下拍拍，左拍拍，右拍拍，小手把眼睛蒙起来。  二、出示道具魔术棒，通过探讨引出“快餐店”。  [师]变变变，睁开眼睛仔细看，这是我的魔术棒，这是我的百宝箱。竖起耳朵仔细听，有时候我们不在家吃饭，爸爸妈妈会带你到哪里去吃饭呢?有的时候，家里来客人了会到那里吃饭那?(快餐店，引导幼儿说出快餐店)  [师]原来他们都是在快餐店吃饭的。  三、出示课件，幼儿观看探讨  1、整体观看探讨  [师]老师也见过两家快餐店，一家是大大快餐店，一家是小小快餐店。仔细观看，哪一家快餐店比较好呢?等会将给小好友听(快餐店的名称改成大大和小小，易于幼儿正确区分，引导幼儿从不同的方面进行探讨)。  2、比较观看探讨  引导小好友仔细观看，说一说两家快餐店有什么不同。  ①两个快餐店的老板有什么不同?(动作、表情、穿戴等)  ②两个快餐店的卫生有什么不同?(帘子)  ③你是客人会去哪一家快餐店买东西?  3、重点讲解吃了不卫生不洁净的食物会怎么样?(如：肚子疼)  [师]小好友，假如我们去不洁净不卫生的快餐店买食物吃了以后，会怎么样?(肚子疼)对了，当我们吃到不洁净不卫生的食物以后，简洁造成肚子疼。  4、小结  夏每天气热，很多的食物放久了简洁坏掉，吃了坏掉的食物简洁生病，肚子疼。垃圾假如乱丢没有处理好，也会有臭味，还能产生细菌，引来苍蝇。  四、布置快餐店  出示柜台、垃圾篓后，再出示蔬菜等，并请小好友放置在柜台上。  [师]：魔术棒，变变变，变出柜台，  [师]：柜台是用来做什么的?(放置事物的)  [师]：变变变，这是什么?(垃圾篓)  [师]：垃圾篓可以用来做什么?(放垃圾)  [师]：魔术棒还带了很多好吃的东西，这是包子，请你把它放在柜台上。(依次出示各种蔬菜)  五、角色游戏：购买食物  1、老师饰演老板，请小好友购物，引起幼儿的喜欢。  [师]：现在，老师饰演老板，你们谁想来买食物?(找2个幼儿示范)并指导幼儿使用正确的礼貌语言(感谢、请、再见等等)。  2、幼儿饰演老板，其他的小好友饰演顾客，进行购物活动。  [师]：刚才老师饰演老板，你们想不想饰演老板呢?菜太多了，我们来选两位老板吧，谁来当老板?(找好老板，给老板穿上工作服，戴上帽子。)其他的小好友饰演顾客，排好队。这是老师为你们预备的购物袋，购物袋是纸做的，大家也要疼惜环境，在每个袋子里，老师都预备了钱币。  活动延长  让幼儿回家告知家里人吃饭时要讲卫生，要使用环保袋子进行购物，不要乱扔垃圾。  中班夏天综合教案2  活动目标：  1、让幼儿通过多种感官感知夏季的来临，掌握夏季的季节特征。  2、引导幼儿初步懂得夏季酷热、干燥要留意防晒，不在烈日下玩耍、要多喝水。  3、关心幼儿熟识几种常见的降温工具，并简洁了解人们夏季防暑降温的方法。  4、体验明显的季节特征。  5、初步了解健康的小常识。  活动预备：  趣味练习、夏天的物品  活动过程：  一、导入  老师给小好友讲《小狗不热了》的故事。  二、展开  1、熟识夏天的基本特征小好友们，刚才老师故事中讲的小狗一会儿戴凉帽、摇扇子，一会又喝桔子水，吃西瓜、吃雪糕，这是说的什么季节的事呀?(夏季)  (1)你们知道现在是什么季节了吗(夏季)  (2)你们是怎么知道夏季来到了，夏天有什么感觉呀?  夏天比起春天、秋天、冬天有什么不同?  (自由探讨