作文中如何做到内容充实.docVIP

作文中如何做到内容充实 （1）积累占有丰富的素材 素材积累包括生活知识积累、文化知识积累。我们常说写文章要“言之有物”，这个“物”首先指材料，即生活材料、文化知识材料等。生活材料一般指亲自经历的、所见所闻的生活现象，这是写好文章的基础；文化知识材料则包罗万象，如社会科学知识、文学艺术知识、自然科学知识等，其途径不外乎两个方面：生活经验，应该明确，真知来自实践，生活经验贫乏的人，是不可能有真知灼见的。但作为高中生，生活经验不可能很充足，怎么办？需要间接的生活知识和文化知识的积累；书本阅读—包括阅读课本、精品杂志报纸，比如多看时评，从时评里挖掘掌握最新鲜的材料；多看经典名著和传记故事，从它们那里了解和感悟人生和生活的真谛。这样知识积累才能丰富，写起文章来内容就会显得充实深厚。 其次理应注意在积累的基础上对你所占有的材料实行理解、体验、思考。除了自已摸索外，就是最好多阅读相关评论资料或向老师请教，来获碍经验积累。 （2）合理选择与使用材料 材料是文章的血肉和支柱。要写出内容充实的文章，就要注意材料选择与使用的确凿、典型、新颖。 ①要确凿。不可误用材料——有的材料不是不知道，而是粗心大意写错了，有的同学长期没有养成回头再看看文章的习惯，结果出现错漏，这是最不应该出现的问题。有的是真的不太熟悉——这样的材料即使很好，建议大家也不要写在文章中，否则，就会削弱文章的论证力量。 ②要典型。典型的材料，具有广泛的代表性和巨大的说服力，能够收到以一当十，以少胜多的最佳效果。写记叙文，要选择最能体现人物身份职业等特征的材料。例如有同学写一位教师，为了突出其工作负责、富有生活情趣的特点，选择他平时衣着总是一丝不苟，但有一次匆忙中忘记照镜子；而使一绺头发高高翘起，惹得全班同学乐不可支以及他批改作业认真负责，以致有调皮同学故意测试他，都逃脱不了他的“火眼金睛”的事例。这样写既真实又生动典型，突出了人物个性，丰富了文章的情趣。写议论文，要考虑论据材料能在证明观点的基础上具有代表性、针对性。例如一考生在《在生活中寻找快乐》中，精选了两则典型事例：美国前总统老布什善用美好想像，让夭折的爱女永远与幸福相伴，由此也让自己失女的不幸人生富有快乐的色彩；“中国最后一位贵夫人”康同璧在年老色衰尤其是种种人生打击面前，依然以平和之心来享受生命的快乐。两个论据一中一外，以点概面，足以证明“在生活的长河中，善于寻找身边的快乐，这就是人生的智慧的中心论点，凸现了文章针对高三生活非同寻常却不乏快乐的现实意义。 （3）材料要有现实感 这是针对材料陈旧来说的，高考作文要求考生立足于现实，从现实中取材。考生要在平时养成关心社会的习惯，积累丰富的素材，一旦需要就能源源持续地拿出来。当然，不是说写文章不能用历史材料，即使是写记叙文也能够写历史故事，关键是历史材料中要注入新的时代内涵；文章才能有新意。如《愚公移山》，从传统意义生讲就是告诫人们要学愚公锲而不舍的精神，但在作文时能够发挥逆向思维，愚公挖山，精神可取，方法不佳，你一辈子不幸福就算了，凭什么让你的子子孙孙也不幸福，在作文时愚公能够作为一个反面形象来论证。 写人叙事的记叙文，要想拥有新颖独到的题材，就离不开平时的留心观察，用心感悟。例如对父母的感情，很多人或是写为了报答父母而勤奋学习，或是写在父母生日那天献上一束鲜花等题材，而有篇题为《父亲的喷嚏》的文章，专就父亲的喷嚏来写，极为新颖，令人捧腹而感动。 议论文选材要注意新颖。过旧的材料难以激发读者的阅读兴趣；有些材料虽然新，如雅典奥运会上的刘翔，在当年来看，材料是很新的，但是因为注重度太高，一般引用的人较多，容易出现扎堆的现象，也难以激发起读者的兴趣。