《文献学概要》(讲义要录).pdfVIP

文献学概要 第一章 文献与文献学 一、“文献”释义 “文献”一词，现存的古书中，最早见于《论语·八佾》 : “子曰：夏礼，吾能言之， 杞不足征也。殷礼，吾能言之，宋不足征也。文献不足故也。足，则吾能征之矣。 ” 文献，东汉郑玄注云 : “献，犹贤也。我不以礼成之者，以此二国之君，文章贤才不足 故也。”郑玄以“文章” 、“贤才”解释“文献”其意义较为明确。 历史是发展的，孔子就是他的门生的“献” ，而其言行被记录下来，成为《论语》 ，对后 代的学者来说，又成了“文” 。因此， “文”和 “献”又不是对立的，今天的文，未尝不是 昔日的献， 而今天的献又未尝不是将来的文。 因此 “文献”可认为是古今一切社会史料的总 称。而作为孔子，最初对于文献的要求， 是出于要了解已经发生了的过去的典章制度， 远的 是古代， 近的是现代、 当代， 总之可认为是历史。 因此 “文献”是我们认识历史、 研究历史、 验证历史的依据，它可以是书，也可以是人，统称则为“文献” 。今天提“文献”这个词， 一般偏重于“文” ，尤其偏重于古代的文。我们可以认为是这个词向偏义词方向演化，但我 们却不能不知道它本来的含义。 关于献，再举两例 : （1）明代大学者焦竑有一部大书《国朝献征录》 120 卷，这个书名 译成现代汉语， 则是 《当代人物传》。这个 “献”指当代重要人物， 与历史关系重大的人物。 (2)清代有位学者李桓编了一部《国朝耆献类征》 720 卷。耆，老也。献，人物。 二、文献学研究的范围 如上所说， 文献包含着所有历史资料。 一那么文献学研究的范围也就涉及到各式各样包 罗古今的文献。 文献学的范围是什么呢 ? 文献学主要是研究文献的形态、文献的整理方法、文献的鉴别、文献的分类与编目、 文献的收藏、文献形成发展的历史、各种文献的特点与用途、文献的检索等等 。 目的在于 :全面认识文献，学会在浩如烟海的文献中，用较少的时间，找到尽可能全的 自己所需要的文献资料，同时还要有能力对这些资料的不同版本进行鉴别，确定较早的、 较全的、较可靠的版本。而且有能力对原始文献作整理加工，自己使用以外，还可以供更 多的人使用。 一句话， 文献学是通向文献宝库的门径， 是打开文献宝库的钥匙。 清人张之洞曾告诫青 年学子 : “泛滥无归，终身无得。得门而入，事半功倍。 ”( 《輶轩语·语学·论读书宜有门 径》 ) 三、为什么要学习文献学 为什么要学习文献学， 上面讲了一些大道理， 我们还很难有具体体会。 现在举若干事例， 进一步申明学习文献学的必要。 1、《文致》 2、小学寒假作业封底画 3、重印《伪书通考》底本 4、《书舶庸谈》底本 社会科学文献检索 （增订本）第二版——高等学校文科教材 （货号：978-7-301-07975-1 ） 书籍作者：赵国璋 图书出版社：北京大学出版社 图书品相： 10 成品相 库 存 量： 100 本 图书售价： 20.00 元 图书原价： 22.00 图书类别：社会文化 上书时间： 2010-04-07 出版时间： 2008-02 印刷时间： 2008-02-14 开本： 16 开 页数： 420 页 装订：平装 ISBN：978-7-301-07975-1 图书详细描述： 版次：第二版 内容简介：