三年级数学认识周长-10优秀课件.pptVIP

古蔺 王美红 1 狐尼克 兔朱迪 狮长 羊副长 2 比赛规那么： 绕花园边缘跑一周 激学引趣 建构模型 3 4 激学引趣 建构模型 初步感知 认识周长 描一描 说一说 初步感知 认识周长 摸一摸 说一说 找出身边的物品，用手摸一摸物 品面的一周，并与同桌说一说。 观察比较 认识周长 沿着以下图形周边画一圈。 围草坪面1周的长度就是这个草坪面的周长。 围图形1周的长度就是这个图形的周长。 观察比较 认识周长 观察比较 认识周长 给照片面的一周镶上相框，哪幅镶得对？    观察比较 认识周长 量一量 比一比 量算结合 自学练能 量一量 比一比 操作要求： 1.根据图形形状，选择适宜的测量工具。 2.想一想，用什么方法测量？ 3.将测量结果记录下来〔测量结果取整厘米数〕。 4.作好汇报展示的准备。 量算结合 自学练能 展学交流 化曲为直 测量周长 化曲为直 量一量 比一比 量算结合 自学练能 一、你能算出下面各图形的周长吗？ 5cm 4cm 5+5+5+5=20〔cm〕 5X4=20〔cm〕 答：这个正方形的周长是20cm。 6+5+4=15〔cm〕 答：这个三角形的周长是15cm。 2+3+4+5=14〔cm〕 答：这个