高中数学课时分层作业18独立性检验的基本思想及其初步应用新人教A版选修2_3201809183100.docx

课时分层作业 ( 十八)独立性检验的基本思想及其初步应用 (建议用时： 40 分钟 ) [ 基础达标练 ] 一、选择题 1．分类变量 X和 Y 的列联表如下： y 1 x 1 x2 总计 则下列说法正确的是 ( ) a c a＋ c A． ab－ bc 越小，说明 X与 Y 关系越弱 B． ad－ bc 越大，说明 X与 Y 关系越强 y2 b d b＋d 总计 a＋ b c＋d a＋b＋ c＋d C． ( ad－bc) 2 越大，说明 X与 Y关系越强 D． ( ad－bc) 2 越接近于 0，说明 X 与 Y 关系越强 C [| ad－ bc| 越小，说明 X与 Y 关系越弱， | ad－bc| 越大，说明 X 与 Y 关系越强． ] 2．下列关于等高条形图的叙述正确的是 ( ) 【导学号： A．从等高条形图中可以精确地判断两个分类变量是否有关系 B．从等高条形图中可以看出两个变量频数的相对大小 C．从等高条形图中可以粗略地看出两个分类变量是否有关系 D．以上说法都不对 C [ 在等高条形图中仅能粗略判断两个分类变量的关系， 故 A 错． 在等高条形图中仅能 够找出频率，无法找出频数，故 B 错． ] 3．通过对 K2 的统计量的研究得到了若干个临界值，当 K2≤2.706 时，我们认为 ( ) A．在犯错误的概率不超过 0.05 的前提下认为 B．在犯错误的概率不超过 0.01 的前提下认为 C．没有充分理由认为 X与 Y有关系 X 与 Y 有关系 X 与 Y 有关系 D．不能确定 C [ ∵ K2≤2.706 ，∴没有充分理由认为 X 与 Y 有关系． ] 4．下面是调查某地区男女学生喜欢理科的等高条形图，阴影部分表示喜欢理科的百分 比，从图 3-2-4 中可以看出 ( ) 吃零食2712 吃零食 27 12 总计 61 41 男学生 女学生 图 3-2-4 A．性别与喜欢理科无关 B．女生中喜欢理科的比为 80% C．男生比女生喜欢理科的可能性大些 D．男生不喜欢理科的比为 60% C [ 由题图知女生中喜欢理科的比为 20%，男生不喜欢理科的比为 40%，故 A， B， D 错 误， C正确．男生比女生喜欢理科的可能性大些． ] x 1x2总计5．假设有两个变量 X x 1 x2 总计 y 1 y2 a b c d a＋ c b＋d x 1， x2 和 y1， y2，其列联表为： 总计 a＋ b c＋ d a＋b＋ c＋d 以下各组数据中，对于同一样本能说明 X 与 Y 有关系的可能性最大的一组为 ( A． a＝ 50， b＝ 40， c ＝30， d＝ 20 B． a＝ 50， b＝ 30， c ＝40， d＝ 20 C． a＝ 20， b＝ 30， c ＝40， d＝ 50 D． a＝ 20， b＝ 30， c ＝50， d＝ 40 D [ 当( ad－ bc) 2 的值越大，随机变量 n ad－ bc 2 a＋ b c＋d a＋ c b＋ d D 中， ( ad－ bc) 2 的值最大． ] 2K＝ 2 大，可知 X 与 Y 有关系的可能性就越大．显然选项 二、填空题 6．在对某小学的学生进行吃零食的调查中，得到如下表数据： 不吃零食 34 29 总计 根据上述数据分析，我们得出的 39 63 102 K2 的观测值 k 约为 ________. ) 的值越 【导学号： 】 39× 39×63×61×41 n ad－bc 2.334 [ 由公式可计算得 k ＝ － 2 ≈2.334.] 7． 在独立性检验中， 统计量 K2 有两个临界值： 3.841 和 6.635. 当 K2＞ 3.841 时， 有 95% 2