3.2土地资源第2课时教案(人教版八年级上).pdfVIP

第三章 中国的自然资源 第二节 土地资源（第二课时） 【教学任务分析 】 知识与技能 使学生了解我国土地资源在利用中出现的问题及其对策。 从生活、生产实际出发，使学生了解合理利用土地资源的重要性，以 教学 过程与方法 及我国土地资源利用存在的问题及对策。 目标 情 感 态 度 价 使学生正确认识土地资源与人类的关系，以及治理、开发、利用与保 值观 护土地资源的意义，从而初步树立正确的资源观和环境观 重点 十分珍惜和合理利用每一寸土地的重要意义。 难点 十分珍惜和合理利用每一寸土地的重要意义。 【教学环节安排 】 环 最佳问题 教学问题设计 教学活动设计 节 解决方案 情 由身边的人均耕地的变化和黄土高原的景观 教师充满激情， 提出问题， 学 生回顾并依次回答上节课学 境 特点导入土地问题。 到问题， 思考土地利用中的问 引 题。 入 学习要点：合理利用每一寸土地 1、教师根据学生情况，提出 1、土地利用中的问题有 、 、 问题以及解决问题的方法、 自 学范围、 时间、 学习方法等要 等。 求。 （学生自学时教师可以巡 自 2、土地是立国之本。我们要注意 用 视检查学生自学的情况， 解决 主 一些必要的问题。 ） 学 地、 用地、 耕地。 2 、学生根据教材内容和教师 习 3 针对我国土地利用存在的问题，我国把 要求自主完成 3 、教师提出交流要求，学生 作为一项基本国 交流自主学习情况 策。 三、合理利用每一寸土地 三、合理利用每一寸土地 1、土地问题 1、学生讨论：生读图 3.13 并 结合身边实际自己思考存在 合 A、读图 3.13, 并结合身边实际，说出你看到 哪些问题，小组交流共同展 作 示。 或听到的我国土地利用中存在哪些问题？ 展 教师总结： 水土流失、 乱占耕 示 B、土地问题会给生活带来哪些不良的影响？