部编版初中版七年级语文上册第三单元10再塑生命的人课件.pptxVIP

;快速对答案;;1.阅读下面的文字，完成(1)～(3)题。 下午的阳光穿透遮满阳台的金银花叶子，照射到我仰着的脸上。我的手指搓捻着花叶，抚弄着那些为迎接南方春天而zhàn开的花朵。我不知道未来将有什么奇迹发生，当时的我，经过数个星期的愤怒、苦恼，已经疲倦不堪了。;(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。 搓捻(　　)　　 抚弄(　　) zhàn（ ）开 (2)文段中“疲倦不堪”的“堪”意思是：__________。 (3)将文段中画线的句子改为反问句。;2.下列句子中加点词语使用恰当的一项是(　　) A．观瀑亭周围绿树成荫，碧草如茵，一派花团锦簇的景象。 B．我们缅怀二千多年的秦国蜀郡太守，感叹他的聪明才智，敬佩之情自然地油然而生。 C．这个公式如果不以具体事实证明，学生怎会明白！至多只是让学生像鹦鹉学舌一样，做不求甚解的强记。 D．这个建筑工地管理混乱，建筑材料随意堆放，错落有致，被责令限期整改。;3.(2020·安庆期末)综合探究。 2021年新年来临之际，希望中学七(1)班准备利用周一下午班会课的时间，在本班教室举办“新年读书会”活动。假如你参与这次活动，请按要求完成以下任务。 (1)请你为这次读书活动拟写一条标语。;(2)下面这段文字是小明在活动中的发言稿，其中有两处语病，请你帮助他修改。 ①阅读课上，我们对《海伦·凯勒传》展开讨论，感触很多。②谁能相信一个看不见而且听不见的女子能掌握法、德等五种外语呢？③谁能相信她果然能取得那么多惊人的成就呢？④作为一个身体健全的人，我们有什么理由不珍惜自己所拥有的一切呢？⑤我相信，在今后的日子里，海伦·凯勒的这种精神将伴随着我，激励着我战胜困难的动力。 a．第③句有语病，应把“________”一词改为“________”。 b．第⑤句有语病，请写出修改意见：_________________________ ___________________。;(3)班长让你代表全班同学邀请语文老师张老师参加此次活动，你该怎样邀请张老师呢？请将你要说的话写在下面。;没有一朵花会错过春天 一路开花 ①她在上交的作文里这样写道：“从来没有人注意过我。我的生，我的死，都与这个薄凉的世界无关。” ②没有人明白，在这颗幼小的心灵中，为何会有那样不可名状的哀伤和绝望。当然，她的老师也一样。 ③那是一位年过半百的老头，言语不多，虽然教学经验极为丰富，但却不懂得如何与这位与自己年龄相差将近四十岁的女孩交流，去告诉她该如何面对生活中的悲苦。 ; ④春天的阳光依旧透过窗台，照耀在每个孩子纯真的小脸上。所有人之中，她离窗台最近，可还是心如冰冻。她没有朋友，没有疼她爱她的母亲，就连唯一对她稍好的可依靠的外婆，也在前些日子病故了。 ⑤她的生活一片狼藉。她暂时住在孤儿院，所有的费用都由政府承担。她得继续生活下去，得为远去的母亲和外婆坚强活着。可这样悲伤着活下去，生活有什么意义呢？ ⑥他站在宽阔的讲台上，以最平和的语调讲完了课，宣布下午外出游玩。所有的孩子都欢呼起来。只有她，静静地眯着眼靠在窗台上发呆。; ⑦所有的孩子都有自己的朋友一起玩。她坐在绿草之中，看着天上不断变换的流云，流起眼泪来。要知道，几十个小时之前，她还是一团恣意享受天空的云朵。 ⑧他穿过操场，气喘呼呼地来到她的身前。她侧脸擦泪后，镇定地叫道：“老师好！” ⑨“怎么不和同学们一起玩呢？”他一边喘气，一边说。 ⑩“老师，我和他们不一样，他们有值得快乐和幸福的理由，而我没有。” ?他拉着她的手，走进花园深处。顿时，一阵沁人心脾的芳香从远处缓缓涌来，包围了她前行的路。他问：“这些花，你认识多少？”; ?“大都认识。那是迎春，那是玉兰，那是……”她对这些花名如数家珍。她的外婆生前爱花，因此，她从小受到了熏陶。 ?他微笑着，看她在盘点花名时慢慢活泼起来，显然，她在环视花朵的同时，也渐渐地沉浸在百花争艳的美景中。 ?当她将园中的鲜花点过大半时，他问了一句：“你能把此时没开的花点出几种来吗？” ?她顿时被难住了。园中之花，大大小小，不下百种，却没有一种隐藏着身形，躲避阳光。他说：“想想吧，明天告诉我，为什么它们都会竞相开放。”; ?当夜，她想了许久，从外婆遗留的书中找到了答案。次日，她从季节、温度等客观存在的因素，向他解释了为何花朵都会竞相开放的原因。他则给了她一张纸片。 ?之后，她回到教室，如同换了一个人似的。她主动和同学搭话，帮助他们解决难题，组织班里的课外活动，维持课堂秩序…… ?很多年后，她成了一名优秀的人民教师。她也带她的学生去看花，也曾问