部编版九年级语文上册第四单元作文指导：学习缩写习题课件.pptxVIP

单元作文指导（三）;学习导航;方法导航;1. 立足原文。缩写是对原作进行高度概括，不是重新创作，不能改变其中心思想，不能随意增添内容。动笔缩写前，要先认真阅读原文，深入体会作品的主旨，理清思路与结构，在把握原文内容要点的基础上进行缩写。 2. 突出主干。要分清原作的主干和枝叶，遵循“保持主干，删除枝叶”的原则，确定取舍和详略。比如，删去一些详尽的描写，或换为简洁的叙述；删去一些次要情节，保留主要故事，等等。缩写的目的在于凸显文章的中心与重点，一些比较精彩??不重要的内容，要舍得删去或压缩。; 3. 区分文体。不同的文体缩写的侧重点有所不同。如缩写叙事性文章，要保留原文中的主要人物和主要情节；缩写说明性文章，要保留体现说明对象主要特征和本质的部分，注意适当保留解释性、描述性内容，以便读者理解；缩写议论性文章，在突出原文论点的基础上，要对所用的材料和论述过程进行概述。 4. 注意语言流畅和文气连贯。缩写后的文章应是原文的缩微呈现，要将保留的原句和压缩后的语段连缀成篇，使上下文保持连贯，文意畅通。;（一）《我的叔叔于勒》缩写 　　《我的叔叔于勒》是法国作家莫泊桑的短篇小说。（用简练的语言概括说明《我的叔叔于勒》的作者和文体。）小说写的是法国西北部勒阿弗尔达尔芒司家的故事。这一家兄弟两个，哥哥叫菲利普，是个小职员，弟弟叫于勒，年轻时是个浪荡子。（概括故事发生的地点、主要人物。）于勒把自己所得的遗产花光了，又花了哥哥一大部分钱，因而被家里人打发到美洲去碰运气。于勒到美洲就做起了买卖并赚了些钱。他给家里写信，说希望能赔偿哥哥的损失，并打;算发了财回来跟哥哥住。于是，哥哥、嫂子把于勒看成了全家的“希望”。菲利普的二女儿，也由于叔叔发财的消息找到了对象，马上要结婚了。（简要概括于勒从全家的“恐怖”变为全家的“希望”的过程。）而当菲利普在女儿结婚后带领全家去哲尔赛岛旅行的过程中，无意间在船上发现了穷困潦倒的于勒。（一句话高度概括哲尔赛岛旅行遇见于勒的内容。）菲利普大妇非常害怕于勒再拖累他们，因此急急忙忙地带着孩子们躲开，最后带着幻灭沮丧的心情结束了这次旅行。（概括交代结局，语言简洁。）;教师评点： 1.概括准确，结构完整。短文用自己的话，概括交代了小说的作者、文体，以及故事的大意，情节准确，结构完整。 2.语言简洁，思路流畅。概括故事时，用语简洁，符合原作的行文顺序，思路流畅。;（二）我向大家推荐一本书 我要向大家推荐的是当代作家杜鹏程在1954年发表的一部长篇小说《保卫延安》。（开头即用简洁的语言，点出要推荐的书以及书的作者、发表时间、体裁。） 小说讲述了解放战争时期的西北战场，人民解放军与十倍于我军的敌人浴血奋战的史实，真实地描绘出了一幅壮丽的人民战争的历史画卷。它是当代文学史上第一部大规模正面描写解放战争的优秀长篇小说，被誉为“英雄史诗”。（用高度概括的语言介绍书的内容及艺术价值。）;这部小说围绕西北战场我军正规部队与千倍于我军的敌人浴血奋战，以我军主力纵队的一个连所参加的青化砭、蟠龙镇、榆林、沙家店等战役为主线，艺术地概括了我军由战略防御转入战略反攻的历史性进程。（用简洁的语言，概括小说的主要内容。）小说所描写的人民战争的场面，规模宏大，头绪纷繁，从高级将领的重大决策到基层连队的战斗生活，大大小小战斗的组织和进行，以及根据地人民和游击队的斗争，都有真实、正面的描写。小说没有讳饰当时严峻的斗争形势，没有回避敌强我弱下战争的激烈和空前绝后的残酷，真实地反映出;了战争的情形。（对书中内容的真实性给出客观的评价，体现小说立足于真实的创作源泉。） 小说还深刻地揭示了这场战争之所以能取得胜利的根本原因：党中夹、毛主席对整个战局的正确分析和英明决策，彭德怀司令员的正确部署和指挥，我军将士从高级指挥员到普通战士誓死保卫党中央的英勇作战的精神。因为有了这些，战争才会胜利。（概括了战争取得胜利的根本原因。） 　　家喻户晓的影视作品《保卫延安》就是由这部同名小说改编而成的。小说自始至终都洋溢着高昂的激情与革命的热情，能使读者感受到人民战争无;坚不摧、无往不胜的巨大威力。这也是导演为什么要选择这个作品进行拍摄的重要原因之一。（由小说到影视作品，进一步表明这部小说的价值，使推荐的理由更充分。） 《保卫延安》在长篇小说创作中达到了20世纪50年代初期的最高水平，是我国文学宝库中的一件瑰宝，很值得一读。（用简练的语言，艺术概括了这部小说的历史地位，指明“很值得一读”，照应开头。）;教师评点： 1.首尾照应，结构严谨。文章由“要向大家推荐”开始，到“很值得一读”结束，道尾思应结构严道。 2.语言简练，概括得当。本文对小说中表现的战争内容、艺术价值等方面进行了宏观而准确的概括和评价，语言简练，概括得当。; （2018·内蒙古呼和浩特）