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信息技术能力提升总结与反思
信息技术能力提升总结与反思
在这次网络培训中 , 我更进一步了解与掌握了信息技术在教学中的应 用 , 虽然不就是面对面教学 , 但我依然觉得很充实。 因为我在这轻松的
学习氛围中学到了必须掌握的知识与技能 , 好的教学方法 , 对我今后
的工作有很大的帮助。 在学习中反思了以往工作中的不足。 作为时代
的教师 , 我深知自己在数学教学上就是幼稚且不成熟的 , 教学工作中
还有很多不足 , 但通过这些日子的学习 , 我坚信在以后的工作学习中
一定能更进一步。
下面就是我通过培训获得的点滴体会 :
1、课程学习与研讨交流收获 ;
过培训获得的点滴体会 : 在学习中我不仅掌握了多媒体软件的相 关技术 , 如图片处理 , 视频音频加工等等 , 更加让我了解到现在需要的
信息技术与学科深度融合 , 而不再就是以前的只就是与学科整合
们要在信息技术与学科深度融合中去创新。在于各位教师的研讨中
, 我
,
我提出如何运用多媒体技术进行计算机辅助教学 , 尤其就是课堂导入
的问题。 我们为多媒体可以大大增加课堂容量 , 增大信息密度 , 提高教
学效率 , 丰富学生的学习内容。
2、通过参与专家视频答疑活动、浏览简报、学习同伴优秀作品
等使我更加提高了教育教学业务水平。
这次培训 , 通过认真学习各位专家讲座的视频 , 积极与辅导教师
的互动交流 , 并且与同伴在网上互相讨论教育教学实践中的种种问题 ,
特别就是观摩了名师风采后 , 我的专业知识水平有了很大的提高。不
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但深化了学科中基础知识 , 加强了对学科基本知识与基本理论的理解 ,
掌握了学科中的一些发展动态 , 了解到学科理论与技术的新发展 , 还
提高了自身更新教学内容与改进教学方法的能力 , 以及教育教学基本
功与学科教学或教育实践能力。
3、参与研修活动的收获 ;
我在研修活动中 , 我收获了大量同仁的教学资源 , 更重要的就是
在这个过程中 , 我们交流了彼此的经验 , 让我积累了大量的教学案例。 在交流中 , 也明白了自己的不足 , 明确了今后努力的方向。 知道培养学
生数感的过程就是循序渐进的、培养学生的数感 , 可以使学生有更多
的机会接触社会 , 体验现实 , 表达自己对问题的瞧法 , 用不同的方式思 考与解决问题 , 这无疑会有助于学生创新精神与实践能力的培养、随
着数感的建立 , 发展与强化 , 学生的整体数学素养也会有所提高、 通
过实践活动让学生认识一些可以密铺的平面图形 ; 结合学生的实际情
况 , 初步引导学生探究发现能够密铺的平面图形的规律 , 从而进一步
理解密铺的特点 , 培养学生的空间观念。
4、信息技术应用能力的提高 ;
通过培训为我打开了一扇窗 , 让我对信息技术有了全新的认识 ,
教师应注意有机组合各种技术手段与数字化学习资源 , 例如我们利用
网络搜索功能可以很方便的查阅到大量图片资料、动画资料等 ; 利用
网络的下载功能 , 教师、 学生可以很方便的将资源应用到教学中 ; 利用 网络的交互功能 , 学生可以自由点击 , 自主学习 , 进行小组协作学习。 在教学课堂教学过程中 , 应用多媒体组合教学方式 , 能将传统的教学
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媒体与现代教学媒体有机地联系起 , 相辅相成、互为补充、充分发挥
各自的教学功能 , 能增加教学容量 , 设计实际问题情景 , 重新组织教材 结构网络 , 提高学生的数学素养与应用能力 , 进一步优化课堂结构 , 提 高课堂教学质量。 今天的教师应当树立一种新的理念 , 那就就是 : 学校 不仅就是教育学生的场所 , 也就是自我发展的场所 ; 只有在教学中持 续发展自我 , 才能有所作为 , 有所成就。
5、教学行为的改进等
在学习中使我提高了认识 , 理清了思路 , 找到了自身的不足之处 以及与成为优秀教师的差距所在 , 对于今后如何更好的提高自己必将 起到巨大的推动作用 , 我将以此为起点 , 让 “差距”成为自身发展的原 动力 , 不断梳理与反思自我 , 促使自己不断成长。 希望继续学习深化数
学学科基础知识 , 加强对数学学科基本知识与基本理论的理解 , 掌握
初中数学学科的一些发展动态
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