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- 2021-09-06 发布于河南
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柳河县凉水河子镇中心小学校吕敏
为了全面贯彻教育方针,提高教师的整体素质,办好学校,内抓管理,外树形象,深化教学改革,全面推进素质教育,校本培训管理体制,增强教学意识,抓住教学改革的契机,以提高教学质量为损益,以提高老师业务能力为重点,向科学管理要质量,向教科研要成果,特制定以下校本研修管理和考核制度。
一、管理考核组织机构
1、组织机构
组 长:赵晓敏
副组长:吕 敏
组 员:张兴生 朱宏斌 金洪涛 郭凤芝
校级骨干团队:一访组长:孙鹤霞 二访组长:孙记艳
三访组长:孟祥艳 四访组长:吕晓楠
2.计划总结制订管理到位,学校定期检查。
(1)学校、教师有年度计划、总结,做到切实、可行、有效。??
(2)学校研修计划特别要有明确的目标、任务、实施要求;教师研修计划特别要有明确、切实的专业发展目标。
3.合理安排研修时间,全校性的研修活动每学期举行不少于1次,年级组(教研组)的团队研修活动每两周举行不少于1次,教师个人网络远程研修按各阶段规定的时间和任务完成。
? 4.建立严格的、适合本校实际的考勤、考核、奖惩等校本研修督查制度。定期检查教研组和教师的研修落实情况。
二、校本研修的实施制度:
?? 1.基本模式:“自学—反思—实践”?。不断创新,学习,实践。
?? 2.内容重点:“一德三专”(即师德
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