孟凡琴《散步》课件.pptVIP

检查生字词 熬 （ ） 分歧（ ） 霎时（ ） 水波粼粼 （ ） 各得其所： 分歧： 三、精读课文，领悟主旨： 1111、、 2、讨论：你从“我”决定走大路和母亲又改变主意走小路中的行为中悟出了什么美德？、 2、作者在文末说：“好像我背上的同她背上的加起来就是整个世界”有什么言 外之意？作者在文末说：“好像我背上的同她背上的加起来就是整个世界”有什么言 外之意？我”决定走大路和母亲又改变主意走小路中的行为中悟出了什么美德？、 2、作者在文末说：“好像我背上的同她背上的加起来就是整个世界”有什么言 外之意？了什讨论：你从“我”决定走大路和母亲又改变主意走小路中的行为中悟出了什么美德？、 2、作者在文末说：“好像我背上的同她背上的加起来就是整个世界”有什么言 外之意？么美德？、 2、作者在文末说：“好像我背上的同她背上的加起来就是整个世界”有什么言 外之意？ 【音乐欣赏】 散 步 ○莫怀戚 浚县小河镇一中 孟凡琴 一、学习目标 1、 准确、流利、有感情的朗读课文；理解文章最后一句话所蕴含的深意，领悟文章主旨。 2、品味文中优美语言。 学习目标： 1、 准确、流利、有感情的朗读课文；理解文章最后一句话所蕴含的深意，领悟文章主旨。 2、品味文中优美语言。 要求： 1、读准字音。 2、能根据上下语境理解词语的含义。 一、初读课文，认知字词 每一个人或事物都得到合适的 安顿。 （思想、意见、记载等）不一致； 有差别：～点ㄧ理论～ㄧ消除～ 二、朗读课文，整体感知： 请同学们大声朗读课文。 【提示】注意语速、语调，力争做到准确、流利、有感情。 快速抢答： ① 本文写了一件什么事？ ② 散步时发生了什么分歧？ ③在这个家庭中谁最具有决定权？ ④我是如何决定的？母亲为什么又改变主意？ 1、讨论：你从“我”决定走大路和母亲又改变主意走小路中的行为中悟出了什么美德？ 2、思考：作者在文末说：“好像我背上的同她背上的加起来就是整个世界”有什么言外之意？ 　　从文中找出你认为最美、感受最深、最值得品味的句子，划出来，读一读，说说你的感受。 分组交流 独立思考 【提示】可以从写景的句子（用词、句式、意境）和内涵丰富的句子入手。 四、赏读入心，品味语言： 赏析：这个句子，句式整齐匀称，读起来连贯流畅，音韵和谐，富有形式美和声音美，增强了表达效果。 示例：我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。 　　从文中找出你认为最美、感受最深、最值得品味的句子，划出来，读一读，说说你的感受。 分组交流 独立思考 【提示】可以从写景的句子（用词、句式、意境）和内涵丰富的句子入手。 四、赏读入心，品味语言： 五、真诚行动，连线生活： 1、 散步本是生活的小事，作者却用以小见大的写法掘出了尊老爱幼的传统美德，写出了家因为有了深深的爱而温馨，因为有了浓浓的亲情而美好。下面就来连线我们的生活，众所周知，河南是豫剧的故乡，河南电视台的《梨园春》栏目已经唱响中国，走向世界，假如星期天晚上，全家人在一起看电视，爷爷奶奶喜欢听戏，爸爸妈妈喜欢看电视剧，你喜欢看动画片，而遥控器在你的手中，你该怎么办？ 五、真诚行动，连线生活 2、 说一说： 如本文所写，美好的亲情往往体现在平凡小事中，细细回顾你经历过的或听说过的亲情故事，请学生描述自己的家庭生活中最温馨、最动人的一件事或一个片段，比如一次生日聚会、一个微笑、一杯奶…… 将它讲出来，让我们一起来感悟亲情的美好。