季风气候显著.pptVIP

相见时难别亦难，东风无力百花残。 -----李商隐 夏天，河水相对陆地要凉爽 热胀冷缩原理 我国所处海陆地理位置 我国降水的季节变化 观察银川、哈尔滨、拉萨、武汉等四个城市的降水量逐月分配图 比较：长江中下游地区与阿拉伯半岛地区 季风与我国的干旱与洪涝有什么联系? * 株洲市外国语学校 袁艳飞 湘教版义务教育课程标准实验教科书 地 理 八年级上册 诗歌设疑，导入新课 体验生活，探究新知 小组合作，答疑解惑 明确目标，快乐自学 延伸拓展，知识升华 达标检测 ，归纳总结 春风与东风 秋风与西风 西风一夜催人老，凋尽朱颜白尽头 -----刘禹锡 冬天，与陆地相比，河水温度要高些 季风的形成---海陆热力性质差异 季风的形成---- 高压 高压 低压 低压 冬季风 夏季风 源地 亚洲蒙古、西伯利亚一带 太平 洋 洋 风向 偏 北 风 偏 南 风 （ 东南 风、 西南 风） 性质 寒冷干燥 温暖湿润 对气候的影响 气温降低， 降水少 气温升高， 降水丰富 冬、夏季风的性质 小组合作评价表 姓名 表现摘录 自评 互评 次数 评分 次数 评分 评价标准： A、课堂活动中积极参与，与小组成员团结协作、效果好。 B、能较好参与课堂活动，团结合作、效果还好。 C、遵守课堂纪律，与小组同学相互配合。 D、不能做到以上三点。 在班级内组成六人合作学习小组。小组活动完毕后，由小组长负责组织大家进行自评和互评，并记录在“小组合作学习评价表”。 （一）追寻季风的脚步 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关 季风区与非季风区 分界线 形成原因 影响区域 季风区 西南地区、华南地区、长江中下游地区、黄河中下游地区、东北地区 非季风区 夏季风影响小 读出夏季风的影响范围： 思考：为什么夏季风难以到达非季风区？ 学习成果汇报 （二）探究夏季风对降水的影响 思考：比较下面两幅图，你能从中得到什么启示？ 结 论 我国东部地区主要雨带图 南部沿海地区 长江中下游地区 华北、东北 5月 6月 7、8月 9月 10月 开始迟结束早雨季短 北方雨季 南方雨季 开始早结束迟雨季长 夏季风的进退 东部地区雨带推移 【活动一】 学习成果汇报 【活动二】 ①观察4个城市的年降水量有什么不同？反映了什么样的降水分布趋势？ ②4 个城市的在降水量的逐月分配方面有什么共同点，主要差异在什么地方？然后完成下列表格： 城市 主要差异 共同点 银川 哈尔滨 拉萨 武汉 读图回答下列问题： 学习成果汇报 是什么因素造成了纬度相同的两地的气候差异 ？ （三）讨论季风气候的利与弊 学习成果汇报 2、夏季风的进退失常对我国农业产生哪些不利影响？ 1、季风气候对我国农业生产哪些有利影响？ 2、夏季风的进退失常对我国农业产生哪些不利影响？ （1）我国气候的大陆性特征也很强，主要表现在气温的 变化和 变化比较大； （2）与世界同纬度的其他地区相比，气温冬季明显偏 ，夏季明显偏 。 回答下列问题： 海陆气压不同的分布 季风气候 对降水的影响: 对农业的影响： 有利影响： 不利影响： 【知识框架】 冬季风： 夏季风： 二、选择题 1、我国季风气候最显著的主要原因是 ( ) A、纬度因素 B、海陆因素 C、地表因素 D、洋流因素 2、既是二、三级阶梯界山，又是季风区、非季风界山的 （ ） A、大兴安岭 B、太行山 C、巫山 D、雪峰山 一、读图，回答下列问题 我国东部是世界上典型的 气候分布区，右图为我国 （ （1、7）月盛行风向图，气流来自 一带，性质 。受其影响，大部分地区吹偏 （南、北）风，气温较 （高、低），降水量较 （多、少）。当它活动强烈时，将引发的气象灾害是 。