芦淞区中学历史学科教学指导性意见.pdfVIP

更多免费资料请访问：豆丁教育百科 芦淞区中学历史学科教学指导性意见 为规范我区中学历史教学 , 切实提高我区中学历史教学质量 , 根据 《株洲市中 小学教学常规（试行稿） 》意见，结合我区实际情况，特拟定芦淞区中学历史教 学常规指导性意见 , 望初中全体历史教师能遵照执行。 一、关于教学计划 第一条 首先应领会历史新课程标准，使教学计划体现课程标准的宗旨和要 求。 第二条 把握学生历史学习的实际情况，使制定的目标和内容适合学生的接 受程度。 第三条 着力钻研教材，在整体和重点两方面下功夫，在遵循历史学科时序 性的前提下， 教师可按初中历史教材单元的原有顺序， 也可根据实际情况做适当 改变。 第四条 要考虑各种相关因素的联系和作用。 一方面要致力于历史学科内部， 主要是历史史实和历史思维方法的运用相结合； 另一方面要谋求与其他学科， 特 别是和语文、政治、地理等科的关联，进行横向的、协调的教学。 第五条 注意历史课堂教学与社会现实生活实际的联系，充分发挥历史的史 鉴功能。为此，要引导学生联系社会生活实际学习历史， 观察和发现身边的历史。 同时，注意适当将地方历史文化史实融入历史课堂教学。 第六条 要把检查和评价教学活动纳入教学计划中，以便改善教学，求得最 理想效果。 第七条 要本着适应差异性原则，对智力超常学生和差生教学目标的制定、 教学内容的选择和教学方法的运用等方面可有所差异， 使教学计划具有一定的伸 缩性，更适合学生的实际。 第八条 要使计划实施后能够得到检查，用以了解实施的结果和原定目标是 否一致，并促使以后的计划制定得更为切实可行。 第九条 教学计划主要包括教研组工作计划、 备课组计划和学科教学计划等。 ①教研组工作计划应依据上级教研工作计划和学校工作计划， 结合本组学科 特点，对本学期各项教研工作做出具体安排。 计划由教研组制定， 经全组教师讨 论认可后， 于开学后半月内交教导部门审定存档。 教研组长为计划执行的具体负 责人。计划内容包括：指导思想；工作目标；教研组情况；研究专题及举措（重 点阐述）；教研组活动安排（体现研训一体化） 。 ②备课组计划由备课组全体成员根据学科课程标准的要求与教学实际， 经集 体讨论后由备课组长执笔完成，计划内容包括：目标要求、教学进度、集体备课 安排（每期至少开展 7 次针对不同单元整体的集体备课） 、学科竞赛活动、研究 性学习 （或活动课）等工作安排及主要措施。 备课组长为计划执行的具体负责人。 没有设备课组的学校，由教研组统筹安排。 更多免费资料请访问：豆丁教育百科 更多免费资料请访问：豆丁教育百科 ③学科教学计划由各任课教师制定， 一般在开学后一周内完成。 各任课教师 在制订计划时要充分理解学校和教导处工作计划的总体精神， 依照备课组教学要 求，熟悉课程标准，明确本学科、本学期、本学年总的教学任务，明确教材的重 点和难点， 了解学生对基础知识和基本技能的掌握情况， 充分估计到完成教学任 务可能遇到的问题和困难， 拟定教学进度， 提出教学质量目标， 明确教学中应注 意的问题和改进措施。 具体来说， 一份学科教学计划至少应包括以下内容： 指导 思想；学情分析； 教学内容； 教学目标； 教学重难点； 实践活动安排； 教学进度； 提质设想（措施） 。 第十条 初三必须拟定切实可行的复习