幼儿小班音乐教案《小跳蚤》.docxVIP

幼儿小班音乐教案《小跳蚤》 　　设计意图：　　小小班幼儿处于懵懂时期，知识经验不够丰富，但对周围世界充满浓厚的兴趣，探索世界不妨从幼儿自身开始。身体是每个孩子都有的，却很少有机会去仔细观察它，创设这样的机会让孩子感受。而且在生活中，我发现挠痒痒是小小班幼儿嬉戏和表达亲密方式之一，因此在音乐游戏《小跳蚤》中萌发对身体的初步探索兴趣。　　在活动形式安排上，我考虑到了幼儿的认识很大程度上依赖于行动的特点，通过说、爬、唱、跳等形式，让孩子们在宽松的氛围中充分地感知、体验、表达，在整个教学活动中，音乐、游戏贯穿始终，让幼儿从中充分体验到音乐游戏给他们带来的愉悦之情。　　活动目标：　　1.在游戏中复习巩固身体各部位的名称。　　2.随音乐旋律用小手在身上爬上爬下。　　活动准备：　　知识经验准备：已有初步认识身体部位的经验。　　物质材料准备：奥尔夫音乐《小跳蚤》、小跳蚤指偶。　　活动过程：　　一、变一变、说一说，巩固身体部位的名称。　　哎呀，我的肩膀有点痒;哎呀，我的小脚也好痒啊。;咦，这是怎么回事?　　哦，原来是你在捣鬼。这是调皮的小跳蚤，它最喜欢在我们的身上爬来爬去，扰人痒痒。　　二、爬一爬、唱一唱，感知小手爬行的乐趣。　　1.学一学，初步感知小跳蚤爬行的路线。　　(1)以手指动作演示小跳蚤散步路线。　　(2)以手指动作演示小跳蚤回家路线。　　过渡：小跳蚤