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幼儿小班数学教案《圆贴贴》 　　活动目标：　　1、认识圆形，运用圆形创作造型。　　2、发展幼儿想象力及操作能力。　　活动准备：　　1、将各色色纸剪成大大小小的圆，贴在磁铁黑板上。剪刀、糨糊、圆形贴纸、画纸、磁铁、彩色等。　　2、幼儿数学用书　　活动过程：　　(一)以讲《爱画画的波波的故事》的形式引起兴趣　　随着故事情节让幼儿猜猜波波画的是什么?“小猪波波画了好多大大小小的圆，哥哥姐姐看了好久，不知道波波的圆圈是什么，就问波波：“你画的圆圈是什么呀?”波波说：“这个圆圈里有两只手，一只长，一只短，从早到晚绕着转。”哥哥说：“啊，我知道了，是时钟”，姐姐说：“那这个是什么?”波波说：“它下面还有一条长长的线，要抓好，才不会跑掉”。出自:屈;老.师姐姐说：“喔，是气球”哥哥姐姐终于知道波波画什么了。波波又画了许多圆圈，连肚脐眼的圆都有呢?妈妈说：“波波真是个很棒的画家”。　　(二)运用操作法让幼儿拼图　　幼儿也当波波，用圆形色纸拼拼贴贴，看可以拼贴出什么造型。完成后请幼儿欣赏作品，鼓励幼儿说一说自己用圆形拼贴出了什么　　(三)带领幼儿打开《我的数学》第一页，启发幼儿观察画面内容，让幼儿给圆形涂上自己喜欢的颜色，再说说图中还有哪些东西是圆的　　(四)引导幼儿观察周围环境，想一想、说一说，生活中还有哪些东西是圆的。　　活动总结：　　数学与现实，存在于现实，并且