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幼儿园小班主题游戏教案：《过小河》 幼儿园小班主题游戏教案：《过小河》 PAGE / NUMPAGES 幼儿园小班主题游戏教案：《过小河》 少儿园小班主题游戏教学设计： 《过小河》 少儿园小班主题游戏教学设计： 《过小河》 导读：教师：“小朋友们过桥， 要缜密细致， 掌握好均衡。 ” 秋秋不愿上均衡木， 教师伸出手： “老师扶着你， 你必定能行！ ” 教师双手举到秋秋腋下，轻轻碰到。 ［游戏背景］ 户外活动场所、人造草坪、均衡木 教师：“小朋友们过桥，要缜密细致，掌握好均衡。” 秋秋不愿上均衡木，教师伸出手：“老师扶着你，你必定能行！”教师双手举到秋秋腋下，轻轻碰到。 ［少儿游戏表现］ 孩子们戴着小兔的头饰， 准备走过小桥，到河对岸去采蘑菇。“小兔子”们很愉悦， 个个摩拳擦掌。想赶快走到小桥上去。靓靓走上了“小桥”，勇敢地走了几步，一不留意，没有把 握好均衡，身体左右晃动起来。为了保持均衡，她的小手在空中飞舞着。经过努力，小靓靓保持住了均衡，她不再迈大步，而是谨小慎微地小步向前迈进。 靓靓身后的胡鑫宇，看到靓靓为了保持身体均衡，在小桥上 左右晃动，为了保险，他先用小脚试了试， 确认均衡木没有晃动， 咬了一下嘴唇，将双手摆于侧平举的地点，快步走过均衡木。 秋秋满脸泪水，两腿有些颤抖。在老师鼓舞的眼光中，她终 于踏上了均衡木，小手牢牢地拉着 “妈妈”的手，较为顺利地过了“独木桥”，她露