《美丽的冬天》教学设计 2022年部编版道法教案精品.docVIP

《13 美丽的冬天》教学设计 教学目标 1、培养学生亲近自然，喜欢在冬天的大自然中活动，热爱生活，珍爱生命的情感及有勇气尝试挑战性的活动，不怕苦、不怕难、不胆怯的生活态度。 2、培养学生在游戏中团结合作，互助互爱，遵守规则，自我保护等行为习惯。 3、了解冬天的自然景物，知道冬天里的一些有趣的游戏，了解冬天游戏时基本的安全常识。 教学重点 了解冬天的自然景物，知道冬天里的一些有趣的游戏。 教学难点 培养学生亲近自然，喜欢在冬天的大自然中活动，热爱生活。 教学准备 1、教师准备：多媒体课件。 2、学生准备：橡皮泥、模具。 教学课时 一课时。 教学过程 一、导课 教师板书：玩。喜欢玩吗？（生回答喜欢）你想和谁一起玩呀？今天呀，我们就和冬天一起玩。 二、创设情境，走进冬天 冬天都有哪些特征呢？跟其他季节都有哪些不同呢？冬天我们能玩些什么呢？ 三、了解冰的玩法 1、冰窗花。 A感受冰窗花之美：出示图：知道这是什么吗？（生可能不知道）教师可介绍：冰窗花。在哪见过她的身影啊？（生答玻璃之类）。出示图：欣赏冰窗花。 这美丽的冰窗花静静的，不知不觉就爬上了我们家的窗户，看，它像什么呀？（生想象）你还见过像什么的冰窗花啊？（生根据积累答） B感受冰窗花之乐：你怎么和冰窗花玩啊？（生：看、用手按等）教师介绍自己玩冰窗花的过程：小手指头点在冰窗花上，什么感觉啊？（凉）一会功夫，手指头下的小冰花就融化了，拿