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幼儿园大班语言领域《父与子》优秀教案 幼儿园大班语言领域《父与子》优秀教案 PAGE / NUMPAGES 幼儿园大班语言领域《父与子》优秀教案 大班语言教学设计《父与子》 【活动目标】 1、感觉父与子的亲情。 2、试试用语言、声音、动作等表达对画面的理解。 3、初步感觉漫画夸张、风趣的特色，喜爱看画面。 【活动准备】 1、课件《父与子》 2、图片一张。 【活动过程】 1、看 父与子 的图片，熟习人物。 今日老师带来了一张图片，请小朋友一同来看看。是谁？他们是什么关系？ 2、赏识漫画一《射击》第一幅他们在干什么？你以为爸爸的枪法准禁止？你从哪里看出来的？让少儿 学一学爸爸射击的样子。 b5E2RGbCAP 3、挨次看漫画《射击》第二幅，第三幅，第四幅，启迪少儿开动脑筋，勇敢的用动作语言，声音来表 现对画面的理解。 p1EanqFDPw 4、赏识漫画二《足球》第七幅看爸爸的头上怎么会有个包的？少儿回答。 出示所有漫画〈足球〉 ，请少儿观看赏识并回答，爸爸头上的包是怎么来的。 发问： 为何儿子会把爸爸的头当足球踢？ 假如是你把爸爸头上踢了个大包，你会怎么做？ 最后儿子和爸爸怎么了？ 请少儿再挨次赏识一遍。 DXDiTa9E3d 5、表演漫画 1）集体表演请少儿找一个好朋友，饰演爸爸和儿子，想想，爸爸被踢了会说什么？儿子会说什么？ 会有什么样的声音和动作，请你们表演。2）个别