人教部编版六年级语文上册《开国大典》教学课件优秀公开课课件 (5).pptxVIP

;;;;;一、学习生字、新词。;擎起;初读课文 整体感知 课文是按怎样的顺序记叙开国大 典的，并用自己的话说一说文章的主 要内容。;;;;;;“工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、 通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站， 一下火车就直奔会场。郊区的农民更是五更 天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。”;三十万人的目光一齐投向 （朝着）主席台。;目光一齐“投向”主席台比 “朝着”主席台更能反映人 们热爱盼望见到毛主席的心 情。;“到了正午，天安门广场 已经成了人的海洋，红旗翻动， 像海上的波浪。 你是怎样理解这句话的？;研读交流第二部分;当毛泽东出现在主席台时，会场上“爆发出一阵 排山倒海的掌声”，“三十万人的目光”一齐投向主 席台。说明了什么？; 这庄严的宣告，这雄伟的声音， 使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄 严的宣告，这雄伟的声音，经过无线 电的广播，传到长城内外，传到大江 南北，使全中国人民的心一齐欢跃起 来。; 这庄严的宣告，这雄伟的声音， 使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄 严的宣告，这雄伟的声音，经过无线 电的广播，传到长城内外，传到大江 南北，使全中国人民的心一齐欢跃起 来。; 这庄严的宣告，这雄伟的声音， 使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄 严的宣告，这雄伟的声音，经过无线 电的广播，传到长城内外，传到大江 南北，使全中国人民的心一齐欢跃起 来。;《开国大典》小资料;;;;;; 群众差不多把嗓子都喊哑了， 把手掌都拍麻了，还觉得不能够 表示自己心里的欢喜和激动。;群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了， 还觉得不能够表示自己心里的欢喜和激动。 这句话体现了什么？;毛主席在城楼上主席台前边，向前 探着身子，不断地向群众挥手，不 断地高呼 “人民万岁”！“同志 们万岁！”你是怎样理解这句话的？ 这句话是写毛主席对人民群众;晚上九点半，游行队伍才完全 走出会场。两股“红流”分头 向东城、西城的街道流去，光 明充满了整个北京城。;晚上九点半，游行队伍才完全 走出会场。两股“红流”分头 向东城、西城的街道流去，光 明充满了整个北京城。;‘两股??流’分别向东城、西城的街道去， 光明充满了整个北京城。你是怎样理解 这句话的？;“光明充满了整个北京城”， 不仅是指灯笼火把照亮了北 京城，而且象征着中华人民 共和国的成立，使北京城永 远摆脱了过去的黑暗统治， 获得了光明。这是人民群众 心里的光明。;1、“两股洪流”指什么？这 样比喻写出了什么？ 2、“光明”指什么？象征什 么？ 3、作者为什么反反复复写广 场的“红旗”、 “红灯”， 群众的“掌声”、“欢呼 声”？反映了什么思想感情？;顺序错落了，你能重新排列吗 ？;