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企業知識管理系列之 ;“ .”;管理大師 在 ’s ﹝1988﹞ 一文中曾指出：;學習永遠必須抱持嚴肅的態度才能正確的學到東西。
如果能有紀律的學習，信息就容易「內化」成知識。;內部講師的職責;; 意願;成人學習的特徵;影響學習成效的因素;激發成人的學習動機;;內部講師的條件;學生心中優秀講師的6;訓練執行的步驟;訓練需求決定考慮因素;確定訓練需求;部屬培育計劃;訂定訓練目標; 特定的
目標必須明確顯示出公司期望，且可以觀察到的結果
可衡量的
要知道目標何時達成，必須要有可供判斷的數字。
其中包括：數量、品質、成本、時效
可達成的
目標是經過努力可以達成的
有關聯的
跟公司策略目標有關的
有時間範圍的
包括：完成日期、控制點、時間－工作表;練 習 一;
對象
層級
人數
日期
時數
時間
地點; ;課程的種類;學習階段;;教學方法;教學方法講授法注意要點;教學方法實作示範教學; 訊息內容具體化;教學方法討論法;討論法實施說明要點;教學方法角色扮演法注意要點;教學方法個案研討法;教學方法分享回餽注意要點; 活動(游戲)的設計;活動指導語;活動帶領練習; 教案的撰寫; 教案撰寫的原則;;練 習 二;時間;練 習 三;時間;; 教材的製作; 教材的製作;的運用;
對象
階層
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時數
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地點;時間;投影片製作要領;※; 使用要領;谢谢观看，再见
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