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人力资源管理师(二级)认证培训课程之绩 效 管 理;企业人力资源管理的系统模型;课程大纲;绩效考评的效标;效标的类别;绩效考评方法的种类;图解式评价量表法的步骤;优点:
采用的考评效标涉及范围较大,可以覆盖员工个人的品质特征、行为表现和工作结果,具有广泛适应性
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缺点:
在考评要素选择确定以及考评人存在问题的情况下,本方法容易产生晕轮效应或集中趋势等偏误
如表4-3,4-4,4-5,4-6所示(P211-215);合成考评法;合成考评???的特点;日清日结法的含义;日清日结法的步骤;评价中心技术的六种方法;考评误差分析图 ;绩效考核误差与避免措施;课程大纲;绩效考评指标体系设计的内容;绩效考评指标体系的设计原则;绩效考评指标体系的设计方法;绩效考评指标体系的设计程序;绩效考评标准的设计原则;绩效考评标准的种类;考评指标标准的评分方法;绩效考评标准量表的设计;课程大纲;关键绩效指标的内涵;选择关键绩效指标的原则 ;确定工作产出的基本原则;平衡计分卡的概念和特点;提取关键绩效指标的方法;提取关键绩效指标的程序和步骤;某电器公司销售部彩电项目组客户关系图;运用SMART方法提取关键绩效指标;设定考评标准;企业关键绩效指标标准体系的构建;依据平衡记分卡建立KPI体系;依据不同部门所承担的责任建立KPI体系;依据企业工作岗位分类建立KPI体系;课程大纲;产生于20世纪40年代,最初被运用于英国军方所设立的评价中心,在评价部队战斗能力以及选拔士兵等活动中发挥了重要作用
50年代起,推广到工商企业,主要用于工作岗位分析及管理人员的能力评价、筛选与安置
80年代,360度考评方法日趋完善,成为跨国公司人力资源管理与开发的重要工具之一;360度考评方法的内涵;360度考评方法的优缺点;360度考评的实施程序;课程回顾;1;预祝大家取得优异的成绩!
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