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热爱劳动是美德国旗下发言稿文本 热爱劳动是美德国旗下发言稿文本 热爱劳动是美德国旗下发言稿文本 热爱劳动是美德 ——第八周国旗下发言稿 王 倩 游凤镇游凤小学 热爱劳动是美德 第八周国旗下发言稿 王 倩 敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家好！今日，我演讲的题目是《热爱劳动是美德》。 劳动创建了人类，劳动创建了财产，劳动创建了幸福。是啊！只有劳动着才是幸福的， 只有劳动着才是快乐的， 只有劳动着才是最荣耀的。无量的知识是劳动的结晶， 任何成就都是勤苦劳动的结果。 我们对付诸行动，相信只需肯勤苦劳动，所获取的将是更可贵的财产 关于我们小学生而言，此刻正是学习阶段，学习也是一种劳动，在这段过程中，我们可能会碰到很多迷惑，很多困难。不要恐惧，不要退却，把眼光放长久，那样，在修业路上，你就不会那么轻易地被困难所战胜。要时辰铭刻：一份耕作，一份收获。我们所获取的知识都是老师不厌其烦的教育和自己勤苦学习的成就。 着名家陶行知说过 :人生两件宝 ,双手和大脑。前苏联教育家苏霍姆林斯基则以为 ,体力劳动关于少儿子来说 ,不单能获取必定的技术 , 也不单是进行道德教育 ,并且还供给了一个广阔无垠惊人丰富的思想世界。 不单这样 ,劳动对塑造一个人的健康人品也拥有重要价值。美国 哈佛大学以前对波士顿地域 456 名少儿做过一项长达 20 年的追踪调 查,检查发现 ,爱干家务的孩子和不爱干家务的孩子对比 ,长大此后的失业率为 1∶15,犯法率为 1∶10,爱干家务的孩子均匀收入要超出 20%左右。这是由于 ,让孩子从小干家务 ,能够培育他们吃苦耐劳、坚 、保重 情、尊敬别人等优秀品 ,他 大此后自然比那些 “四体不勤 ”的孩子更有出息。 同学 ， 是我 中 民族的 美德， 我 理 将它 承下去。在我 的校园里， 每日都涌 着一群 日的同学， 每日都有人在静静地打 生， 每日都有人顺手 起地上的垃圾 ?? 是他 共同 造了整 的校园 境， 我 得以在清爽的校园里快 地学 。 可是，我 也 常 我 身 的一些不 和不尊敬 人 的行 ：有的同学在家里是小皇帝，什么事也不干，全靠爸 服侍着； 日生把校园打 得干干 ， 有的同学却顺手乱扔垃圾； 园林工人将城市装 成美 的花园， 有的同学却任意踩踏草坪、 采摘花 ；父亲母亲辛辛苦苦做好的 菜， 有的同学顺手就倒掉； 老 辛辛苦苦的 、口干舌燥的 ， 可有的同学却不 真听 、 不 真达成作 ， 等等， 些不 、不尊敬 人 的行 都是特别可耻的。 我 作 21 世 青少年的我 ,不 崇尚 , 要崇尚那些勤劳的 者 ,特别要尊敬他 的 成就 ,勇于向鄙 勤劳 者 , 任意糟践 成就的人 极地展开思想斗争 , 父亲母亲做力所能及的家 ,主 学校 境 生 , 极展开青少年志愿者活 ,去帮助那些需要帮助的人 ,从身 的小事做起 ,用自己的双手 建 社会主 代化国家 献自己的一份力量 !?