2-2热力环流课件安徽宣城市第十三中学高中地理人教版必修一.pptVIP

* 课题导入 大气在垂直运动！ * 二、 热 力 环 流 * 目标引领 1、能熟练绘制热力环流示意图，并理解热力环流的形成过程。 2、掌握等压面的变化规律和判读方法。 3、学会利用大气运动规律解决实际生活问题。 * 1.大气运动的意义： 大气中＿＿＿和＿＿＿的输送，以及各种＿＿＿＿＿，都是通过大气运动实现的。 热量 水汽 天气变化 2.大气运动的能量来源：＿＿＿＿＿。 太阳辐射 3.引起大气运动的根本原因： 太阳辐射能的 ＿＿＿＿＿＿＿，造成高低纬度间的＿＿＿＿＿。 纬度分布不均 温度差异 4.热力环流：由于地面＿＿＿＿＿而形成的空气环流，称为热力环流。它是大气运动＿＿＿的形式。 冷热不均 最简单 问题：全球太阳辐射的分布规律是？ 由赤道向南北两极递减 独立自学1：《1分钟自学成果展示》 * 请同学们仔细观察热力环流模拟实验视频，在下面右图中记录实验中烟雾的飘动方向： 冰块 热水 [实验结果展示] * 大家清楚地看到烟雾产生了以上的环流，这就是我们今天要探究的热力环流，为什么会产生这样的环流呢？ 冰块 热水 看和自己画的一样吗？ * 1、气压：指单位面积所承受的上方空气柱的总重量（hpa）。 B A 2、高压、低压： 同一高度上，空气密度越大，气压值越大，称为高压；密度越小，气压值越小，称为低压。 同