初中化学中小学教师专业素质考试试题(20200828201348).docVIP

初中化学中小学教师专业素质考试一试题(20200828201348) 初中化学中小学教师专业素质考试一试题(20200828201348) 初中化学中小学教师专业素质考试一试题(20200828201348) 全县中小学教师专业素质考试 本卷须知： 1. 本试卷答题时间 120 分钟，总分值 100 分。 2. 本试卷包含课程标准、 课 改理论和学科专业知识三局部内容， 请把学科 专业知识局部的选择题答案填在答题栏内。 得 分 栏 题 号 课程标准局部 课改理论局部 学科专业 知识局部 总 分 得 分 可能用到的相对原子质量： H-1 C-12 O-16 Na-23 S-32 Cl-35.5 Ba-137 得 分 评卷人 课程标准局部〔 5 分〕 单项选择题〔每题 1 分，共 3 分〕 1. ?课程标准〔 2021 年版〕?与?课程标准〔实验稿〕?对比，新增的二级主题是 〔 〕 A. 认识几种化学反应 B. 达成根基的学生实验 C.物质构成的表示 D. 保护好我们的环境 2. 以下选项中不属于新课标中课程内容的一级主题的是〔 〕 A ．身旁的化学物质 B ．化学与社会展开 C ．展开科学研究能力 D ．物质构成的神秘 3. 依据?课程标准〔2021年版〕?，以下对认识几种化学反应的标准理解不正确的选项是 〔 〕 A. 认识人们怎样利用化学反应改良和提升自己的生活质量 B. 知道利用化学变化能够获取新物质，以适应生活和生产的需要 C.能用金属活动性次序对有关置换反应进行判断，并能解说平时生活中的一些化学现象 D.初步认识常有的化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应，能用于解说平时生 活中的一些化学现象 填空题〔每空 1 分，共 2 分〕 4. 化学是在原子、分子水平上研究物质的构成、构造、性质及其应用的一门根基自然 科学，其特点是 和 。 得 分 评卷人 课改理论局部〔 10 分〕 填空题〔每题 1 分，共 4 分〕 5. 新课改倡议的自主、 、研究三种学习方式，能够最大限度地调换学 生学习的踊跃性和主动性。 6. 新课程“新〞在观点创新、 和评论创新。 7. 新课程的三维目标是知识与技术目标、 、感情态度与价值观目标。 8. 新课程要求我们要建立 、交往与互动的教课观、开放与生 成的教课观。 单项选择题〔每题 2 分，共 6 分〕 9. 新课程背景下的教课模式应尽可能尊敬〔 〕 A. 教课内容 B. 教师 C. 每个学生 D. 每一个人 10. 创新教育的核心是培育〔 〕 A. 创新态度 B. 创新方法 C. 创新思想 D. 创新精神 11. 新课程所倡议的评论理念是〔 〕 A. 展开性评论观 B. 过程性评论观 C.结果性评论观 D. 鼓舞性评论观 得 分 评卷人 学科专 业知识局部〔 85 分〕 单项选择题答题栏 题号 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 答案 题号 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 答案 单项选择题〔每题 1 分，共 20 分。把选出的正确答案的序号填在上边的选择题答题 栏内，不用直接答在试题上〕 12. 以下对水的利用过程中主要发生了化学变化的是 A. 水力发电 B. 水变为冰 C. 水作冷却剂 ====. 电解水获取氢气 13. 灼烧氯化钠时火焰的颜色呈 A. 黄色 B. 蓝色 C. 绿色 D. 紫色 14. 石墨需要经过化学变化才能表达出的性质是 A. 导电性 B. 质地软 C. 可燃性 D. 黑色固体 15. 某班同学在实验室制取 C O2，老师观 察到了四位同学的以下操作，此中正确的选项是 A．连结仪器 B．检查气密性 C．取用石灰石 D. 验满 16. 有关氧元素单质的说法错误的选项是 2 能供给呼吸 B.O 2 和 O3 互称为氧元素的同素异形体 2 与 O3 的互相转变是物理变化 D.O 3 中氧元素是以游离态存在的 17. 甲乙丙丁四种物质，在必定的条件下充足反应，测得反应前后各物质的质量分数 以下列图。以下说法正确的选项是 反应前 反应后 A. 丙必定是这个反应的催化剂 B. 该反应可能是分解反应 C.甲必定是化合物，乙必定是单质 D.参加反应的甲的质量必定等于生成的丁和乙的质量之和 18. 利用给定实验器械〔规格和数目不限〕 ，能达成相应实验的是 实验器械〔省略夹持装置〕 相应实验 A 烧杯、玻璃棒、蒸发皿 氯化钠溶液的浓缩结晶 B 烧杯、玻璃棒、胶头滴管、滤纸 用水除掉二氧化锰中的氯化钾 C 烧杯、玻璃棒、胶头滴管、量筒、天平 用固体碳酸钠配制 5%的溶液 D 烧杯、玻璃棒、石蕊试液、玻璃片 测定雨水的酸度 19. 常温下，有反应 M + N →盐 + 水，此中 M、N的类型不行能是 A. 酸、碱 B. 单质、氧化物 C.氧化物、