初中作文辅导古诗鉴赏：经下邳圯桥怀张子房.docxVIP

初中教课学习作文指导古诗鉴赏：经下邳圯桥怀张子房 初中教课学习作文指导古诗鉴赏：经下邳圯桥怀张子房 初中教课学习作文指导古诗鉴赏：经下邳圯桥怀张子房 初中作文指导古诗鉴赏： 《经下邳圯桥怀张子房》 李白子房未虎啸，破产不为家。沧海得壮士，椎秦博浪沙。报韩虽下成，天地皆振动。藏匿游不邳，岂曰非智勇？我来圯桥上，怀古钦英风。唯见碧流水，曾无黄石公。惋惜这人去，冷清徐泗空。 以上八句夹叙夹议，全都针对张良， 李白自己还没有插身此中。 九、十两句“我来圯桥上，怀古钦英风” ，这才经过长存的圯桥遗迹，把今人、先人联合起来了。诗人为什么“怀古钦英风”呢？其着眼点仍是在现实： “唯见碧流水，曾无黄石公。”此两句，句法有似五律中的流水对。上句吻合圯桥，桥下贱水，清亮 碧绿，一如张良当时。光阴无常，回黄转绿，大有孔子在川上“逝者如斯夫，不舍日夜”之慨。下句应当说是不见张子房了，但是恰恰超出张子房，而说不见张 子房之师黄石公。 诗人的意图是： 今世何尝没犹如张良一般拥有英风的人， 不过没有象黄石公那样的人，加以识拔，传以太公兵法，造就“为王者师”的人材罢 了。表面上是“惋惜这人去，冷清徐泗空” ，再也没有这样的人了；实质上，这 里是以曲笔自抒志向。《孟子 ? 悉心下》云：“由孔子而来至于今，百有余岁，去 贤人之世，若此其未远也，近贤人之居，若此其甚也，但是无有乎尔，则亦无有 乎尔。”表面上孟子是喟叹世无孔子，实质上是隐约地以孔子的继承人自负。李 白在这里用笔正和孟子有异曲同工之处：谁说“冷清徐泗空” ，继张良而起，当 今之世，舍我其谁哉！诗人《扶风豪士歌》的结尾说： “张良未逐赤松去，桥边 黄石知我心”，能够看作此诗末两句的注脚。 一首怀古之作，写得这样虎虎有势而又神韵深长，这是极可赏识的。