初中语文_夸张对比在人物描写中的运用教学课件设计.ppt

夸张，对比 在人物描写中的运用 夸张，是运用丰富的想像，在现实的基础上有目的的放大或缩小事物的形象特征，以增强表达效果的修辞手法 夸张的作用：深刻，生动的揭示事物的本质，表现其特征，增强语言的感染力，给人以深刻的印象。 对比，是文学创作中常用的表现手法，是把相对的意思或事物的不同方面放在一起作比较。 作用:鲜明形象地表现事物的特点，加强文章的艺术效果和感染力。 启示 可以从肖像、语言、动作、神态、性格，心理以及细节等方面进行夸张描写。 可以将人物对待事物，或人等前后不同的表现或态度进行对比，具体可以进行动作、语言、神态、心理等方面描写。 《儒林外史》片段 严监生的病，一日重似一日，再不回头。 病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋的人，桌上点着盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白?”他把两眼睁的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在眼前，故此记念。”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“爷，别人说的都不相干，只有我晓得你的意思!你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。 猜猜他是谁 变形但不能脱离人物原型 温馨提示