初中语文_喂——出来教学课件设计.ppt

喂—— 出来 星新一（日本） 追根溯源 “喂—出来”的声音又一次出现，小石头也突然冒了出来，年轻人是如何看待这种现象的？ 追根溯源 那么接下来，还会有什么还会有什么东西出来了？ 一切缘起皆因洞生 洞 作者围绕洞叙述了那些情节？ 洞返之日 世界是怎样的一副模样？ 谁之罪？ 村里人（年轻人、老年人、村长、村民们……）、 看热闹的人 新闻记者 学者 投机商人 政府官员 职位较低的工作人员 城市里的居民们 小姑娘 有的人 警察 罪犯 一位工人： 你能读懂他们言行举止背后的真实想法吗 ？ 观言行 在25段，我看到一个最（可笑 ）的人，一位手里拿着照相机的记者见到这番情形，一声不响地解掉腰里的那条结实的粗绳子。 这些动作描写，让我看见了他们（怯懦） 察变化 “请把洞让给我吧。我来帮你们填。” 仔细观察村长的变化 探究竟 有位学者叫人从研究所里搬出来一台大功率的扩音机，准备对洞底传上来的回声做音频分析。 学者如何探寻结果的，最后得出了什么结论？ 洞若观火看人性 你能看透他们各自不同表现背后共性的东西吗？