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初中二年级物理上册知识点 初中二年级物理上册知识点 初中二年级物理上册知识点 初中二年级物理上册知识点 【篇一：初中二年级物理上册知识点】 本资料为 word 文档，请地点下载 文 章根源 课件 w w 常考点 1．机械运动：一个物体相对另一个物体地点改变 (重点抓住五个字 “地点的变化 〞) 2．运动的描绘 参照物：描绘物体运动仍是静止时选定的标准物体 运动和静止的相对性：选不一样的参照物，对运动的描绘可能不一样 3.运动的分类 匀速直线运动：沿直线运动，速度大小保持不变；变速直线运动： 沿直线运动，速度大小改变。 4．比较快慢方法： 时间同样看行程，行程长的快；行程同样看时间， 时间短的快 5．速度〔常考点〕 物理意义：表示物体运动的快慢；定义：物体在单位时间内经过的 行程；公式： v=s/t 单位：m/s 、 km/h ；关系 :1 m/s=3.6 km/h ； 6．匀速直线运动 特色：随意时间内经过的行程都相等 公式： v=s/t 速度与时间行程变化没关 7.描绘运动的快慢 均匀速度 物理意义：反应物体在整个运动过程中的快慢 公式： v=s/t 8 均匀速度的丈量 原理： v=s/t 工具：刻度尺、秒表 需测物理量：行程 s；时间 t 注意：必定说明是哪一段行程〔或哪一段时间〕 9．行程时间图像 速度时间图象 第二章声现象 一、声音的发生与流传 常考点 1 全部发声的物体都在振动。用手按住发音的音叉，发音也停止，该 现象说明振动停止发声也停止。振动的物体喊声源。 2、声音的流传需要介质，真空不可以传声。在空气中，声音以看不见 的声波来流传，声波抵达人耳，惹起鼓膜振动，人就听到声音。 3 真空不可以传声，月球上没有空气，因此登上月球的宇航员们即便相 距很近也要靠无线 谈话，因为无线电波在真空中也能流传。 4、声音在介质中的流传速度简称声速。一般状况下， v 固 v 液 v 气 声音在 15℃空气中的流传速度是 340m/s 。 5、回声是因为声音在流传过程中碰到阻碍物被反射回来而形成的。 假如回声抵达人耳比原声晚 0.1s 以上人耳能把回声跟原声区分开来， 此时阻碍物到听者的距离起码为 17m 。在房屋里讲话比在荒野里听 起来响亮，原由是房屋空间比较小造成回声抵达人耳比原声晚缺少 0.1s 最后回声和原声混淆在一同使原声增强。 利用：利用回声能够测定海底深度、冰山距离、敌方潜水艇的远近 丈量中要先知道声音在海水中的流传速度，丈量方法是：测出发出 声音到遇到反射回来的声音讯号的时间 t，查出声音在介质中的流传 速度 v，那么发声点距物体 s=vt/2 。 二、我们如何听到声音 常考点 1、声音在耳朵里的流传门路 : 外界传来的声音惹起鼓膜振动，这类 振动经听小骨及其余组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑， 人就听到了声音 . 2、骨传导 :声音的传导不仅是能够用耳朵，还能够经头骨、颌骨传到 听觉神经，惹起听觉。这类声音的传导方式叫做骨传导。一些失掉 听力的人能够用这类方法听到声音。 3、双耳效应 :人有两只耳朵，而不是一只。声源到两只耳朵的距离一 般不一样，声音传到两只耳朵的时辰、强弱及其余特色也就不一样。这 些差别就是判断声源方向的重要根基。这就是双耳效应 . 三、声音的三个特征 1、音调：人感觉到的声音的上下。音调跟发声体振动频次相关系， 频次越高音调越高；频次越低音调越低。物体在 1s 振动的次数叫频 率，物体振动越快 频次越高。频次单位次 /秒又记作 hz 。。 2、响度：人耳感觉到的声音的大小。响度跟发生体的振幅和距发声 距离的远近相关。物体在振动时，偏离本来地点的最大距离叫振幅。 振幅越大响度越大。 增大响度的主要方法是：减小声音的发散。 3、音色：由物体自己决定。人们依据音色能够区分乐器或区分人。 4、区分乐音三因素：闻声知人 —— 依照不一样人的音色来判断；大声 大喊 —— 指响度；高音歌唱家 —— 指音调。 四、噪声的危害和控制 常考点 1、物理学角度看，噪声是指发声体做无规那么的凌乱无章的振动发出 的声音；环境保护的角度噪声是指阻挡人们正常歇息、学习和工作 的声音，以及对人们要听的声音起扰乱作用的声音。 2、人们用分贝〔 db 〕来区分声音等级；听觉下限 0db ；为保护听力 应控制噪声不超出 90db ；为保证工作学习，应控制噪声不超出 70db ；为保证歇息和睡眠应控制噪声不超出 50db 。 3、减弱噪声的方法：在声源处减弱、在流传过程中减弱、在人耳处 减弱。 五、声的利用 常考点 能够利用声来流传信息和传达能量。〔选择题〕 第三章物态变化 一、温度 温度计的原理：利用液体的热胀冷缩进行工作。 常用温度计的使用方法： 使用前：察看它的量程，判断能否合适待测物体的温度；并认清温 度计的分度值