《阿基米德原理》word教案 （高效课堂）2022年沪科版 (3).docVIP

9.2 阿基米德原理 【教材分析】??? 本课内容取自于沪科版八年级物理新修订教材第九章第二节内容，是“浮力〞这一章的核心内容，是学习“物体的浮与沉〞学习的理论前提。通过对本课的学习，可对原有知识起到复习和稳固提高的作用，并为物体的浮沉条件的探索及浮力知识在生活、生产中的广泛应用提供了知识根底。本课是初中物理理解级的内容，也是初中物理的一个学习难点。阿基米德原理是通过实验来探究浮力规律，所以这节课是通过学生自主探究、经历科学探究过程、培养各种能力的科学探究类型课。 【学情分析】 《浮力》一章是学生在已学过力、二力平衡、同一直线上的二力合成、密度和液体内部压强知识的根底上，再进行研究浮力现象的。它是前面力学知识的综合应用。通过第一节的学习，学生具备了一定的知识储藏及实验能力，已经知道浸在液体或气体中的物体会受到液体或气体对它的浮力作用，浮力的方向是竖直向上的，并且学会了利用弹簧秤测量物体所受浮力的大小及浮力产生的原因。本节要进一步学习浮力与那些因素有关及计算物体所受浮力大小普遍适用的方法。但是八年级学生定量分析的能力较弱，对得出阿基米德原理有一定的难度。教学中教师要善于引导学生通过实验探究活动定性的知道“浮力大小可能与那些因素有关〞并能理解阿基米德原理。 【教学目标】 1、知道与浮力大小有关的因素； 2、理解阿基米德原理并据此计算物体所受浮力的大小。 【教学重难点】 1、重点：