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信息技术第五册教案 信息技术第五册教案 PAGE / NUMPAGES 信息技术第五册教案 （ 五）年级（信息技术）课教课方案 课 题 第一课 初识 FLASH软件 掌握启动 FLASH的方法及工作界面和基本操作的介绍。  备课时间 讲课时间  教课目的 教课要点 教课难点  理解文档属性的设置及元件、库、场景、帧的看法。 课 时 共 4 课时 简单动画的制作及其保留，电影的导出。 课 型 新授 掌握基本对象的画法。 动画制作的一般步骤。 1、情境导入： 同学们，你们在网上看过 flash 动画吗？老师也下载了一些，我们来一同赏识（播 放几个动画） 那么，这么出色的动画是用怎么制作出来的呢？假如要做出这些动画要解决哪几个问题？ 1．要知道是用什么做出来的。计算机 2．用我们从前学过的 WPS、 WORD能做出来吗？不可以。 3．是用什么软件做出来的？ 这就要用到我们今日所学习的一个新的软件 FLASH8。 二、解说新课 （1）启动 FLASH8，对其界面及基本操作进行简单介绍 问题一：① FLASH 的特色 问题二：②启动 FLASH8 单击 开始 → 程序 →Macromedia → Macromedia 教课过程 Flash8 即可或双击桌面图标 ③flash 编写窗口的介绍 常用工具栏、控制工具栏、绘图 工具栏、协助选项、图层区、时间轴、浮动面板、编写区、视图比率、状态栏 试一试： 教师先隐蔽常用工具栏、控制工具栏和状态栏，要修业生显示出这三个菜单栏。 任务 一：绘制一个空心圆和一个实心圆（利用教材）教师巡视 指导 （2）文档属性设置及元件、库、场景、时间轴等看法。 打开 绿色家园 动画，分 析解说有关看法。 元件：（好似是演员）一个位图、矢量图形、音乐片段或是一段独 立的动画。 任务二：制作 挪动的小球 教师演示，学生模拟。 （过程赐教材） 任务三： 让小球在挪动中逐渐变大 实时总结指导： 注意点： 1．时间轴中的图层 1 的第 1 帧中出现一个实心的黑点，这就是要点帧。什么是要点帧？解说要点帧的看法 2．在图层 1 的第 30 帧处，右击，在选择 插入要点帧 。并用鼠标将小球拖到编写区的右侧。 3．保留： 挪动的小球 ② 注意： FLASH文件的扩展名为 .fla ，生成的动画文件 1 的扩展名为 .swf 。 4．作业提交 研究：制作一个 闪耀的五角星 第一课 初识 flash 软件 学习任务：动画的基来源理， 熟习 flash 的界面，学会制作一个 板书设计 简单的动画 教课反省 （五）年级（信息技术）课教课方案 课 题 教课目的  第二课 让画动起来 备课时间 认识动画的基本看法，说出 “ 帧 ”在动画中的作用及种类。 讲课时间 能够独立达成增添操作，并依据图形辨识出帧的种类。 课 时 共4课时 感觉动画制作的原理，理解 “ 要点帧 ” 的作用及操作。 课 型 新授 教课要点 教课难点 教课过程  对 “ 要点帧 ” 作用的理解和操作。 对动画制作原理的理解。 一、新课 时间轴面板主要由图层、帧和播放头构成，在时间轴中，每一帧被给予了特定的图形，经过连续帧中图形的变化，形成了连续的动画。在时间轴中还能够设置不同的层，因为层的存在，能够在同一帧中搁置不同的图形而互不影响。每一层都有自己对应 的帧。每一帧都对应于自己的编写区，一帧就像一幅画，播放指针（播放头）指在哪一帧上，编写区就将显示哪一帧的内容。 大家一同来看一幅画，在看的时候依照老师的指示来做。回答下列问题：你看到了什么？ 视觉暂留现象：眼睛有一个重要特征是视觉惰性，即光象一旦在视网膜上形成， 2 视觉将会对这个光象的感觉保持一个有限的时间（中等光 秒），这类生理现象 叫做视觉暂留性。 请一位同学读一读课本 18 页看一看这一段话，其余同学仔细听，归纳动画制作 的原理。 4. 打开 Flash 软件，介绍帧的基本看法（时间轴上一个小格表示一帧） 。 看 “ 骏马奔驰 ”的 Flash 动画文件，理解经过 “ 帧 ”制作 Flash 动画的原理。 演示制作 “ 开小船 ” 的小动画，理解 “ 要点帧 ” 的作用和操作，学会测试逐帧动画的成效。 看 “ 开小船 ”Flash 动画。剖析在 Flash 中如何使得 “ 小船 ” 挪动？ 解说 “ 要点帧 ” 的看法和作用（要点帧定义了一段动画的开端和终结） 请同学们打开书 19 页，默读 “ 帧的种类 ” 这一段，看大屏幕回答上边的问题。 有几种种类的帧？ 把帧的名称和图片对应起来，并说出你是如何划分的。 说出各样帧的作用或许特色。 教师评讲并出示 Flash 实物和同学们一同辨识。 8. 一同制作 “ 倒计时 ” Flash 二、作业提交