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乡镇幼儿园建设经验总结 乡镇幼儿园建设经验总结 PAGE / NUMPAGES 乡镇幼儿园建设经验总结 ** 镇中心少儿园地点在 ** 镇东街村，占地面积亩，始建于 ** 年 9 月，当时投资十五万元盖 起了二层小楼，结束了 ** 镇有史以来没有学前小孩正规教课场所的历史。 少儿园是建起来了，教课内容、办学理念能否改革，成了疑惑我园的一大芥蒂，先前的乡村少儿教育没有教材，多数是利用小学一年级的课本，除了学习，仍是学习，这样孩子在少儿园就把一年级的课程给学完了，到了一年级，孩子对学习就没了踊跃性，怎么办 改革成了迫在眉睫的任务，我们先后到漯河商业少儿园，许昌实验少儿园，许昌文化少儿园实习，看他们是怎样教课，怎样管理的。并踊跃参加县里组织的少儿教师培训。高薪邀请郑州幼师学校的学生；文化街少儿园的老师进行上课指导。还自订了《少儿园》《少儿教育》书刊。这些都给我园注入了新鲜的血液，是我园快速成长起来。在教课方面，增添了音乐、律动、舞蹈、科学、道德、自然的教课内容。孩子们在这些新的学科的吸引下。立刻由古板变得开朗；由野蛮变得有知性，有礼貌。孩子的变化使家长快乐、认同，纷繁把孩子送到我园里来。 为了乡村孩子接受更好的教育，我们其实不知足于现状，在每人每学期 ** 元的艰辛条件下筹 措资本购置了电视机、 vcd 、电子琴。把北京、天津等国内大的少儿园的碟子《少儿园的一天》买了，使老师和学生经过电视教课，教育教课质量有了更高一步的提高。 开门办学也是我园的一大亮点。家长和孩子能够共同坐在教室里听老师上课、讲故事，能够一起画画、搞制作，这不单让孩子沉迷于讲故事中、讲堂上；也让家长津津乐道，起到了两重教育成效。 孩子们走上街头，经过学习的儿歌、舞蹈，庆贺自己的节日，表达愉悦的心情，也获得了家长的欣赏。 孩子们走向野外，认识了大自然的花草鸟虫，莺飞燕舞，放飞了心情，学得了教室里学不到的知识。 讲堂上老师自制识字卡片、挂图，黑板上图文并茂，老师还利用旧挂历、碟等进行折纸、剪纸、制作等教课，锻炼了孩子着手动脑的能力，也教育了孩子废物利用，节俭节俭的优秀生活方式。 在教课中老师还自编故事、儿歌、小品，把道德、伦理、自救、自然知识、科学知识都融 进里面，如“小凳子，你站好，今日我给你洗沐浴，你对我说声感谢了”“下楼梯，有秩 序，你不拥，我不挤，高快乐兴回家去” “大门口，真稀罕，一位叔叔要我去，好孩子跟 我走，我给你买个大皮球。对不起，对不起，由于我不认识你，大皮球我家有，我才不会 跟你去。”“小小一粒米，来的不简单，吃饭要当心，不要掉饭粒”。