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河南教师公开招聘考试考试真题卷（1） 本卷共分为2大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。 严格遵守考试纪律，维护考试秩序！ 一、单项选择题（共25题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意） 1.夸美纽斯在其代表作《大教学论》中提出____教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”。 A．泛爱 B．泛智 C．泛美 D．泛德 参考答案：B[解析] 夸美纽斯从他的民主主义的“泛智”思想出发，提出了普及教育思想。 2.____的《师说》是中国古代第一篇集中论述教师问题的文章。 A．董仲舒 B．柳宗元 C．韩愈 D．王安石 参考答案：C[解析] 略 3.个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格称之为____ A．认识过程 B．意志过程 C．决策方式 D．认知风格 参考答案：D[解析] 认知风格是个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格。 4.将问题搁置一段时间后突然意识到解决办法的现象称为____ A．反省 B．建构 C．顿悟 D．反射 参考答案：C[解析] 顿悟是对已有信息的重新组织，抓住了问题的本质而不是无关细节，用一种新的方式来看待整个情境，将问题搁置一段时间后突然意识到解决办法即为顿悟。 5.当前我国全面发展教育的组成部分是德育、智育和____ A．体育 B．体育、美育 C．体育、美育、劳动教育 D．体育、美育、劳动技术教育 参考答案：D[解析] 当前我国全面发展教育的组成部分包括德、智、体、美、劳，这里的“劳”指的是劳动技术教育。 6.下列词语中加下划线的字，读音全都正确的一组是____ A．作坊(zuō) 心广体胖(pán) 处方(chǔ) 给予帮助(jǐ) B．燕山(yān) 戎马倥偬(zǒng) 落枕(lào) 分外高兴(fēn) C．干系(gān) 呼天抢地(qiǎng) 饮马(yìn) 供不应求(yìng) D．泡桐(pāo) 济济一堂(jǐ) 空余(kòng) 作者附识(shí) 参考答案：A[解析] B项“分(fēn)外高兴”应改为“分(fèn)外高兴”，C项“呼天抢(qiǎng)地”应改为“呼天抢(qiāng)地”，D项“作者附识(shí)”应改为“作者附识(zhì)”。 7.下列各句中，加下划线的成语使用不恰当的一项是____ A．新年联欢宴会在喜气洋洋的乐曲声中拉开帷幕，一时间，觥筹交错，笑语喧哗，欢乐的气氛弥漫了整个宴会大厅 B．如果一般读者不认为我的这本小册子言不及义，编辑出版工作者又觉得它有可借鉴之处，那么我就心满意足了 C．眼下在某些地区，“走穴”正成为一些学者乐此不疲的事情，因为这既能提高知名度，又可带来不菲的经济收入 D．日出而作，日落而息，他们就这样日复一日、年复一年地劳作生活在这片广袤的土地上，真有点令人匪夷所思 参考答案：D[解析] 觥筹交错：形容许多人相聚饮酒的热闹场面。言不及义：只说些无聊的话，不涉及正经道理。乐此不疲：因喜欢做某事而不知疲倦。形容对某事特别爱好而沉浸其中。匪夷所思：指言谈行动离奇古怪，不是一般人根据常情所能想象的，与句意不符。 8.下列词语中，没有错别字的一组是____ A．倍增 录像机 拾人牙慧 纷至踏来 B．备至 照相机 招聘启示 自作自受 C．赡养 钓鱼竿 意气用事 沧海一粟 D．观瞻 电线杆 黔驴计穷 姹紫嫣红 参考答案：C[解析] A项的“纷至踏来”应为“纷至沓来”；B项的“招聘启示”应为“招聘启事”；D项的“黔驴计穷”应为“黔驴技穷”。 9.下列各项中，标点符号的使用合乎规范的一项是____ A．我想养只鸽子，让它生鸽蛋给小孩儿玩。可是目前严重的问题是，有没有壁虎，假定有了，会不会偷鸽蛋? B．上海电影译制厂最有代表性的作品。如：《音乐之声》、《王子复仇记》等等，为什么令人百看不厌?这首先还是归功于本子做得精彩。 C．古语云：“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。(《管子·牧民》)”政治的清明和文化的复兴必须具备一定的经济基础。 D．红丝带——艾滋病防治的宣传标识象征着我们对艾滋病患者、感染者的关心，象征着我们对生命的热爱，象征着我们要用“心”来参与预防艾滋病的工作。 参考答案：D[解析] A项是陈述句，所以句末应该用句号；B项冒号表示列举的时候应该是完全列举，后面也就不能跟“等等”，所以“如”后冒号应该删去；C项括号应在引号外，括号内容只是注释引用语的出处而非引用语，所以不能在引号内。 10.下列各句中，没有语病的一句是____ A．语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场，学生在这里学习将来步人广阔社会所需要的言语交际本领与素养 B．王夫人丧子后好不容易再次得子，无论从母性本能还是从自身权益出发，王夫人对宝玉