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大学生创业思想政治教育论文 一、大学生创业思想政治教育的内容 （一）开展创业教育。结合当前大学生创业形势、整个社会对人才的需要、学生自身特点等，合理选取创业教育内容，有针对性的对学生进行创业教育。主要包括以下内容：创业形势与政策教育、大学生职业理想教育、大学生职业道德教育、大学生创业心理健康教育等。通过这些教育工作，让学生了解当前创业形势，树立正确的择业观和创业观，培养学生爱岗敬业的职业素质，提高承受挫折的能力，以良好的心态参与创业竞争，实现顺利创业。 （二）进行创业指导。将创业指导贯穿于大学生活，有步骤、有计划的对学生进行创业指导。注重职业生涯规划指导，引导学生学习职业生涯规划相关理论，了解学生职业兴趣与爱好所在，启迪学生的职业梦想，让学生科学制定职业生涯规划。同时还要加强督促和检查，确保各阶段目标顺利实现，并根据学生实际情况和创业形势适当调整职业生涯规划，引导学生更好设计自己的职业人生，为自己的奋斗指明方向。 （三）提供创业服务。思想政治教育工作队伍要树立全心全意为学生服务意识，尽可能为学生提供更为优质的创业指导服务。结合实际工作需要，创新创业服务形式，促进服务质量提高，努力成为学生的知心朋友，切实帮助学生解决创业过程中遇到的困难。要增进与学生的交流，了解学生创业意向，帮助学生正确定位自己，为他们创业和择业提出有益建议。思想政治教育工作队伍应该广泛收集并发布创业信息，积极组织学生报名应聘，并配合用人单位了解学生综合信息。可以通过网络平台，将学生创业信息传递给用人单位，为学生创业创造更多机会。 （四）引导学生择业。对学生开展择业教育，帮助学生树立正确的人生观和价值观，引导学生树立正确的择业观。择业时应该考虑学生的兴趣爱好，选择自己热爱的职业；考虑学生自身条件，选择适合自身的职业；考虑自身能力，选择能够胜任的职业，从而更好创业，撑起自己的一片天空。 （五）培养学生创业。有意识的开展创业教育，培养学生创业意识，积极开展创业法律和政策教育工作，宣传创业成功典范，进行创业榜样教育。还要开展创业实践大赛等活动，调动学生参与的积极性，提升大学生创业技能，更好应对各种挑战，为学生创业奠定基础。 二、大学生创业思想政治教育实践及方法 大学生创业思想政治教育工作中，思想政治教育工作队伍扮演着重要角色，同时做好创业指导工作，有利于增强大学生创业竞争力，为整个社会输送更多的优秀人才，让大学生在自己的工作岗位上做出更大贡献。因此，思想政治教育工作队伍必须结合实际工作需要，尽管实现自身角色转换，以提高大学生创业思想政治教育工作的实效性。 （一）转变创业指导观念，提高全过程服务意识。大学生创业思想政治教育不可能一蹴而就，而是一项长期而艰巨的任务。因而要做好全过程的服务和指导工作，将该项工作贯穿于大学生学习的整个过程。 1．大一阶段。帮助学生全面了解和认识所学专业，了解创业岗位、创业前景等内容，激发学生对本专业的兴趣与爱好。同时加强对学生人生观和价值观的教育，帮助学生树立正确的择业观和创业观，让学生在明确的目标指引下更好学习。开展职业生涯规划教育，测试学生的职业意向，引导学生进行职业生涯规划，为学生今后的学习和创业明确方向。 2．大二阶段。根据学生兴趣爱好及职业意向，合理组织课外实践活动，开展职业体验教育。鼓励学生积极参加课外实践活动，让学生将所学理论知识更好应用到实践活动中，并增加对职业特点的了解，明确自己的优势与不足，适当调整自己的职业生涯规划，逐渐找到更加适合自己的工作岗位。 3．大三阶段。通过主题创业教育活动形式，开展创业形势与政策教育，让学生更为全面的了解创业市场和创业环境。增加学生与社会接触的机会，让学生明确整个社会对人才需求的基本情况，更为详细的了解当前创业形势和创业政策。并在这个过程中锻炼学生良好的心理素质，提高承受挫折能力，并且通过学习之后能结合自身特点，进行正确的职业定位，为学生成功创业创造条件。 4．第四阶段。主要是加强学生职业技能培训、简历制作技巧、面试技巧等方面的指导，让学生在求职和面试中脱颖而出，找到适合自己的工作岗位。另外还要注重对学生进行职业道德教育，让学生树立爱岗敬业、勤劳奉献的工作作风与态度，在自己工作岗位上做出业绩，贡献自己的力量，提高创业的成功几率。 （二）坚持“以学生为本”，创新创业思想政治教育理念。创业指导过程中坚持“以学生为本”的理念，以提高学生创业素质和创业竞争力为出发点，推动教育理和教育方法创新。鼓励学生成立以提高学生创业能力和职业素养为目标的社团，合理组织社团活动，让学生积极参与实习和锻炼，增强学生创业能力和择业技巧，为以后创业创造良好条件。 1．落实“