小班第十周花式篮球教案.docVIP

幼儿园教育小班第十周花式篮球精选教课设计 幼儿园教育小班第十周花式篮球精选教课设计 幼儿园教育小班第十周花式篮球精选教课设计 小班第十周花式篮球教课设计：拍篮球 活动目标： 1、经过练习掌握拍球的基本动作与技术。 2、体验拍球活动的乐趣。 活动准备： 宽阔的场所，皮球 活动流程： 一、导入 ——这是什么？皮球能够怎么玩？ ——今日，我们就来学一学，怎么拍皮球。 二、游戏 ——皮球怎么拍？ 示范 请两个会拍球的小朋友表演。教师指引幼儿察看发现拍球的方法。 1、姿势：脚分开，并曲折，腰微弯，手掌分开。 2、皮球落在地上此后，立刻用手找到皮球，使劲地拍，小皮球就会不断地跳起来。 幼儿自由游戏，教师进行指导。 活动建议： 依据幼儿的拍皮球水平进行不一样程度的练习。 1、会拍的——练习定点拍球。 2、不会拍的——先让孩子们把球使劲扔在地上，在球上弹的时候试试 用手接住球。经过这样的频频练习，使幼儿感觉球的上弹，掌握上弹的距离。在看到幼儿能够比较娴熟地接住上弹的球此后。教师提示幼儿不再用手接球，试试用手掌拍球。 活动反省：环境是幼儿与其余方面要素互动的媒介，教师应创建优秀 的幼儿园内环境的能力，给孩子们创造出优秀的环境。因为幼儿教育 的教课器具比较简单，所以选择拍皮球活动，此游戏动作单调，幼儿 能够轻松模拟， 能够充足调换幼儿的兴趣， 使幼儿更简单接受； 同时， 模拟示范教师的拍球动作，能够锻炼幼儿的手脑协调能力。每个新动 作模拟对孩子们来讲就是一次挑战，每战胜一次挑战，孩子们就会获 得一次成功的体验。