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13.3 圆〔2〕
【学习目标】
1.了解等圆、同心圆的概念;
2.会用圆的面积与周长公式进行有关简单问题的计算。
【课前预习】
预习内容:自学教科书P150---P152练习之间的内容,并完成以下问题:
任务一:圆的有关概念
1.等圆:是指 的圆。
如果两个圆是等圆,那么它们的半径 ,但是 的位置不同;
2.同心圆:是指 相同, 不等的圆。
任务二:圆的面积公式、周长公式的简单应用
3.〔1〕圆的周长公式为 = 1 \* GB3 ①________(用半径r表示) = 2 \* GB3 ②__________〔用直径d表示〕
〔2〕圆的面积公式为_____________________。
4.能够形成圆环两个圆一定是_________圆。如果大圆的半径为R,小圆的半径为r,那么圆环的面积S=_________________________。
5.两个圆,大圆周长是C+1,小圆周长是C,那么大圆半径是 ,小圆半径是 ,大圆半径和小圆半径的差等于 。用文字可以表示为:周长相差1的两个圆,半径相差 。
6.⊙O的直径是4cm,求这个圆的周长和面积。
7.⊙O的周长是25.12cm,〔取3.14〕求这个圆的面积。
8.大圆的半径为8厘米,小圆的半径为3厘米,求圆环的面积。
【课中探究】
预习诊断:
1.平面上以一个定点为圆心,可以画 个圆,它们是 ;
以线段为半径画圆,可以画 个圆,它们是 。
圆的面积大小和周长长短都是由 决定的。
3.以下说法:①圆心相同,半径不相等的两个圆叫做同心圆;②面积相等的圆是等圆;③周长相等的圆是同心圆。④半径相等的两个圆是等圆,其中正确的个数是〔 〕
典型例题
例1.如图 ,古尔邦节,6位朋友均匀地围坐在圆桌旁共度佳节.圆桌半径为60cm,每人离圆桌的距离均为10cm,现又来了两名客人,每人向后挪动了相同的距离,再左右调整位置,使8人都坐下,并且8人之间的距离与原来6人之间的距离〔即在圆周上两人之间的圆弧的长〕相等.那么每人向后挪动的距离为多少厘米?
挑战自我:〔见教材152页〕
,再连接。
2.在图13-38中分别找到两个硬币A、B的中心,再以圆心为半 径画圆⊙的同心圆。
想一想:
对应问题一:1.根据你的生活经验,你认为都与MN垂直吗?圆心O走过的路程与MN有怎样的关系?
2.半径为r的圆在直线上滚动一周,圆心走过的路程是多少?
⊙的同心圆的周长与硬币B的圆心走过的路程有何关系?
2.假设将硬币B放到直线上滚动,滚动的路程与⊙的周长相等,那么硬币B转几周?
【当堂达标】
一、判断题:
1.两个同心圆的圆心互相重合。 〔 〕
2.面积相等的两个圆是等圆。 〔 〕
二、填空题:〔每题3分,共9分〕
3.两个同心圆,大圆的半径为5厘米,小圆的半径为2厘米,那么圆环的面积为 。
4.周长为100和101的两个同心圆,半径相差 〔结果保存两个有效数字〕。
三、解答题
5.如图,正方形的边长为4,试求阴影局部的面积。
6.作图题。用图形表示到点O的距离不小于1并且不大于2的点的集合。
O
O
【稳固训练】
两个同心圆,大圆的半径为7,小圆的半径为4,那么圆环的面积是多少?
2.圆的半径扩大3倍,它的周长扩大__________倍,面积扩大______________倍。
3.如图四个正方形的边长都相等,其中阴影局部面积相等的图形是______________.
4.设计一个商标图案如图中阴影局部,矩形ABCD中,AB=2BC,且AB=8cm,以点A为圆心,
AD为半径作圆与BA的延长线相交于点F,那么商标图案的面积等于____________。
如图示,一个半径为1cm的圆,在边长为cm的正方形上滚动一周,那么硬币转了几周?
第12章乘法公式与因式分解
12.1 平方差公式
一、导入激学
灰太狼开了租地公司,一天他把一边为a米的正方形土地租给慢羊羊种植。有一年狡猾的他对慢羊羊说:“我把这块地的一边减少5米,另一边增加5米,再继续租给你,你也没吃亏,你看如何?〞慢羊羊一听觉得没有吃亏,就容许了。回到羊村就把这件事对喜羊羊他们讲了,大家一听,都说道:“村长,您吃亏了!〞慢羊羊村长很是吃惊…同学们,你能告诉慢羊
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