初中化学_海水晒盐教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

教学分析 第二节 海水“晒盐”（二） 一、教学目标： 知识与能力目标 1. 掌握溶解度曲线的绘制方法了解溶解度曲线的意 2. 能借助溶解度曲线解决一些实际问题。 过程与方法目标 1.通过绘制溶解度曲线，学习用数形结合的方法处理实验数据。 2.通过实验认识降温结晶，知道蒸发结晶与降温结晶的区别 情感态度与价值观 1、通过探究学习，培养学生善于合作、勇于探索、严谨求实的科学态度。 2、通过学习，理解化学上利用物质溶解度分离提纯混合物的思想。 二、教学重点、难点： 1. 学习溶解度曲线的绘制，掌握解溶解度曲线表示的意义，能通过溶解度曲线 解决一些实际问题。 2.了解结晶的方法，学会根据溶解度分离提纯混合物。 三、教学方法： 实验探究 合作学习 四、教学准备： 多媒体课件 实验器材 五、教学过程： 本课的教学环节是这样安排的：生成问题→实验探究→交流提升→智能拓展。 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 创 设 情 境导 入新课 创设情境，导入新课： 展示盐湖图片，该地居民“冬天捞碱，夏天晒盐”，通过今天的学习，同学们将会明白其中的道理。 观看大屏幕，思考老师提出的问题。 设置带有启发性和趣味性的问题情境，激发学生对于未知问题的强烈好奇心。 溶 解 度 的 表 示 方 法 一：介绍列表法 1.讲解：温度影响物质的溶解度，所以在不同温度时溶解度也不同。 2.投影：硝酸钾不温度时