小学美术人美版四年级上册《11.泥玩具》教学设计.docx

PAGE 1 第11课　泥玩具 教学设计 1教学目标 通过欣赏中国民间泥玩具，了解和接触一些民间泥玩具的知识。 2学情分析 四年级的学生动手能力强也喜欢这种制作课在制做过程中，使学生受到美的熏陶，培养学生对中国民间美术的兴趣和热爱祖国民间艺术、热爱家乡、热爱生活的思想感情。 3重点难点 教学重点：掌握捏泥玩具的各种技法。 教学难点：通过小组合作的方式，创造一个有新意的泥玩具作品。 4教学过程 一、导入新课： 1、由大家生活中经常玩的玩具入手，引入课题。 2、出示课题 二、欣赏泥玩具 1、导言：中国的民间玩具，历史悠久。泥土是我们周围最不起眼的东西，但千百年来，我们的民间艺术家却用它雕塑出许许多多造型优美、形象可爱的艺术品。 2、就让我们一起来欣赏一下这些由泥巴做的玩具吧。 3、用PPT放映泥塑玩具的图片。 4、提问： （1）这些泥玩具的造型特点有哪些？ （2）这些泥玩具的色彩有什么特点？ （3）你觉得可以用哪些手法创造出泥玩具来？ 四、作品展示 由小组带着自己的小组作品在展示台前展示，向大家介绍然后由学生提问。如：（1）你们组的作品用了哪些技法？ （2）为什么要用到这些颜色呢？ 把小组成员当成小老师的角色，为同学们解答。 总结： 　同学们，劳动人民用自己勤劳的手创造了这么多好看又有趣的民间玩具，给我们小朋友带来了很多美的享受和欢乐，我们下来有时间的时候也可以做一些泥玩具送给家长和朋友。