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教科版科学四上100毫升水能溶解多少克食盐说课稿件 教科版科学四上100毫升水能溶解多少克食盐说课稿件 教科版科学四上100毫升水能溶解多少克食盐说课稿件 《100 毫升水能溶解多少克食盐》讲课稿 敬爱的各位评委老师，大家好！今日我讲课的内容是教科版小学科学四年级 上册溶解单元的第六课， 《100 毫升水能溶解多少克食盐》 下边我将从教材剖析、 学情剖析、教课目的、教法剖析、教课过程、板书设计、课后反省等几个方面对 本课进行说明。 一、教材剖析 《100毫升水能溶解多少克食盐》是教科版科学四年级上册第二单元“溶解” 的第六课。 本课是在学生认识了溶解现象和影响溶解速度的要素后， 既而指引学 生关注对 100 毫升水能溶解多少食盐问题的研究。 使学生初步感知和经历研究性 食盐的方法和步骤，同时获取“溶解度”、“饱和溶液”等前观点，为此后的学 习打下基础。 教材分为两部分：（一）提出问题（二）拟订一份研究计划。 二、学情剖析 四年级学生接触科学课已有一年，有必定的科学修养，同时对实验课兴趣非 常浓重。可是在思想上， 逻辑性、 谨慎性不强， 考虑问题不深入、 不够仔细周祥； 同时实验操作能力有待提升。 本节课不论是实验设计仍是实验操作， 对学生而言 都是很好的锻炼。 （鉴于以上我对教材和学情的剖析，依据教材的编排企图，联合学生的实质， 我制定了以下教课目的） 三、教课目的 a、知识与技术