《认识一元一次方程》导学案 2022年北师大版数学七上1.docVIP

5．1．1 认识一元一次方程 备注 学习目标： 1．通过对多种实际问题的分析，感受方程是作为刻画现实世界的模型． 2．通过观察，归纳一元一次方程的概念． 学习重点：通过对实际问题的分析，归纳一元一次方程的概念； 学习难点：根据实际问题中的数量关系，准确地列出方程． 【创设情境】 阅读课本166页，答复以下问题并举例说明． 叫做方程． 叫做方程的解 【探究成因】 2．根据题意列出方程 〔1〕小颖种了一株树苗，开始时树苗高为40厘米，栽种后每周树苗长高约5厘米，大约几周后树苗长高到1米？ 如果设x周后树苗长高到1米，那么可以列出方程： ． 〔2〕截止2000年11月1日0时，全国每10万人中具有大学文化程度的人数为3611人，比1990年7月1日0时增长了153.94%.1990年6月底每10万人中约有多少人具有大学文化程度？ 如果设1990年6月底每10万人中约有x人具有大学文化程度，那么可以列出方程： 某长方形足球场的周长为310米，长和宽之差为25米，这个足球场的长和宽分别是多少米？ 如果设这个足球场的宽为x米，那么长为 ，由此得到方程： 如果设这个足球场的长为y米，那么宽为 ，由此得到方程： 观察以上方程，并总结 在一个方程中， ， ， 这样的方程叫一元一次方程． 【共享成功】 3．以下式子是方程的是〔 〕 5x+3； ② 7x-1=5； ③ x+1=10； ④ SKIPIF 1 0 ；⑤ SKIPIF 1 0 ； ⑥ 3x+2＜6；⑦〔-2〕+〔-3〕=-5 A．②⑤⑦ B．①②③ C．②③④ D．②③⑤ 4．方程x+5= －1的解是〔 〕 A．x=4； B．x=6； C．x= -6； D．x= -4 5．根据题意列出方程 〔1〕一个数的与3的差等于最大的一位数，求这个数是多少？ 〔2〕某数的2倍比它的大7，求这个数． 〔3〕父亲的年龄为50岁，儿子的年龄为20岁，问几年后父亲的年龄是儿子年龄的2倍？ 〔4〕一种小麦磨成面粉后，重量要减少15%，为了得到4250千克的面粉，需要 多少千克小麦？ 【达标检测】 1．哪些是一元一次方程？请把序号写在后面的横线上 ① x=5；② SKIPIF 1 0 ；③2x+3x=1；④ SKIPIF 1 0 ； ⑤x-7=8； ⑥3=y； ⑦ SKIPIF 1 0 ； ⑧x+y=5 2．方程 SKIPIF 1 0 是一元一次方程，那么a的值是 ． 3．一个长方形，长比宽的3倍少1，长方形的周长为30厘米，求这个长方形的面积． 4．甲乙两辆汽车各运货6次，乙汽车每次比甲汽车多运货0.5吨，两车一共运货39吨，甲汽车每次运货多少吨？ 教与学后记： 多边形和圆的初步认识 班别 组别 姓名 学习目标：1、经历从现实世界中抽象出平面图形的过程，感受图形世界的丰富多彩。 2、了解多边形的有关概念，认识多边形的边、内角、顶点、对角线。认识正多边形。 3、了解圆的有关概念，认识圆的半径、圆弧、圆心角，扇形，会计算圆心角的度数。 任务一：自主先学，认真阅读课本122页和124页的内容，完成以下练习。 〔一〕多边形的有关概念 1、.我们熟悉的平面图形中的多边形有_____________等.它们是由一些_______同一条直线上的线段依次_______相连组成的_______图形. 2.、如下图，在多边形ABCDE中，顶点有 ， 多边形的边有 ， 多边形的内角有 ； 多边形的对角线的定义： 的线段叫多边形的对角线。 〔请在图上