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法律进校园活动总结
法律进校园活动总结 为了加强学校法制建设,提高学生法律意
识,预防未成年人犯罪,我校认真贯彻落实教育局的通知精神,开展 了 “法制
进校园”宣传系列活动。各项活动的开展,推动了我校 依法治校的进程,使学生
增强了宪法意识和法制观念,
果,现将
完成情况汇报如下:
逐步提高了学 生的法律素质。活动达到了预期效
“法律进校园”活动
一 . 健全法治体制,誓做维护校园稳定的护航员 接上级指示精神 后,校领导
班子立即集体学习文件,及时安排部署,成立了学校“法 治进校园”活动领导小 组,尉校长为组长,教导主任为副组长,各 班主任为成员。领 导小组加强对学 校法治工作的研究、 督办和管理, 建立学校法治工作校长负责制,落实各项工
作的措施,完善管理制度, 并召开专门会议研究制定法治进校园实施方案, 确
定工作任务, 整治 重点, 对工作进行具体安排部署, 确保法制培训工作扎实推进。
领导 小组成员按照职责分工层层抓落实, 层层签订责任状,做到任务落实 到人。
真正做到学校依法管理、教师依法执教、学生自觉守法,为全 面推进全市法治化
进程奠定坚实的基础。
领导小组定期集中组织全校师生, 班子成员认真学习。加强法制 文化建设,
大力开展 “学法律、讲权利、讲义务、讲责任 ”为主 要内容的法 制主题教育
活动。学校法制教育学习的主要内容是《宪
未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》、
法》、《未成年人保护法》、《预防
《道路交通安全法》和《课程标准》
规定的法律知识学习内容以及学 校教育相关的法律法规。体制的健全,为创建和
谐稳定的校园提供了 可靠地保证,打造了良好的学习生活环境。 班子成员和教
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职员工纷纷 表示,誓做维护校园稳定的 “护航员”。
二 . 搭建多种平台、争做普及法律知识的宣传员
成学校、家庭、社会 “三位一体”的师生法制教育宣传
通过搭建各种 平台,形
网络。主要做法:
1. 在校园内悬挂法制宣传横幅。强化师生法律意识,升旗仪式上 下讲话”对全校师生进行法制教育。
2. 各班召开“法制教育”主题班会,学校为每班印发了宣传
利用“国旗
材料,对学生
进行专题教育,学校领导进行了检查。各班学生人人参 与讨论,班主任大力宣传
相关的法律知识,提高了学生知法、学法、
遵守法律法规的意识。
3. 借助《思想品德》课程这个教学的平台,对学生进行法律和思 通俗地、多角度地对学生进行法律教育。
4. 为了更好地让学生学法、知法、守法,提高他们参与活动的积
们要求学生回家要经常跟父母交流,让学生、家长相互问答
想教育,
极性,我
有 关常识性的法律问题,让他们充当 “家庭法律小卫士 ” 。让
法制深入人心,走进千家万户。
通过深入开展形式多样、富有成效的
在校园中营造学法用法的浓厚氛围, 增强学校领导、
知法、守法、用法的自觉性,学校法治化管理水平进一
“法律进校园”活动,
广大师生的法制 观念和学法、
步提高,广大师生的法律
素质得到明显增强, 人人争做普及法律知识 的宣传员。
三.
三
甘做促进校园平安发展的调节器 学校法
室”, 严格落实校园内部 保安巡逻措施;
完善校园警务室, 制小组和教导处,建立健全 “校园警务
加强学校护校值班人员的思想素质教育,
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作到 24 小 时值班, 加强校园周边地区治安巡逻, 营造良好治安环境。 法制小组 和
政教处成员,甘做促进校园平安发展的调节器,及时清理校园周边 的不良环境, 整顿上学、放学期间接送孩子车辆的拥堵,打击校园周 边社会闲杂人员和小偷的 嚣张气焰, 不断净化校园治安环境,经过一 段时间的整治,来学校的社会闲杂
人员少了,门口接送孩子的车辆秩 序井然了。全校师生以更饱满的精神状态投入
到创建
的工作中去。
通过开展“法律进校园”活动,我校学生基本上都树立了知
“和谐校园”
法、守法光荣,
违法、犯法可耻的观念,我们坚信有上级部门领导的
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