版高中物理 第四章 电磁感应 第、节 划时代发现 探究感应电流产生条件课时作业 新人教版选修.docVIP

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版高中物理 第四章 电磁感觉 第、节 划时代的发现 研究感觉电流的产生条件课时作业 新人教版选修 版高中物理 第四章 电磁感觉 第、节 划时代的发现 研究感觉电流的产生条件课时作业 新人教版选修 PAGE 版高中物理 第四章 电磁感觉 第、节 划时代的发现 研究感觉电流的产生条件课时作业 新人教版选修 第四章 第1、2节 划时代的发现 研究感觉电流的产生条件 基础夯实 一、选择题(1~4题为单项选择题,5题为多项选择题) 1.以下列图,套在条形磁铁外的三个线圈,其面积S1S2=S3,且“3”线圈在磁铁的正中间。设各线圈中的磁通量依次为Φ1、Φ2、Φ3,则它们的大小关系是( C ) A.Φ1Φ2Φ3    B.Φ1Φ2=Φ3 C.Φ1Φ2Φ3 D.Φ1Φ2=Φ3 剖析:全部磁感线都会经过磁体内部,内外磁场方向相反,因此线圈面积越大则抵消的磁场越大,则Φ1Φ2,线圈3在正中间,此处磁铁外面磁场最弱,即抵消得最少,因此Φ3Φ2,选C。 2.(2017·湖北省宜昌市示范高中协作体高二下学期期中)以下列图,一矩形线框,从abcd地址移到a′b′c′d′地址的过程中,关于穿过线框的磁通量情况,以下表达正确的选项是(线框平行于纸面搬动)( D ) A.素来增加 B.素来减少 C.先增加后减少 D.先增加,再减少直到零,尔后再增加,尔后再减少 剖析:离导线越近,磁场越强,当线框从左向右凑近导线的过程中,穿过线框的磁通量增大,当线框跨在导线向右运动时,磁通量减小,当导线在线框正中央时,磁通量为零,从该地址向右,磁通量又增大,当线框走开导线向右运动的过程中,磁通量又减小;故ABC错误,D正确。 3.以下列图,矩形线框在磁场内做的各种运动中,能够产生感觉电流的是( D ) 剖析:A.线框在匀强磁场中运动时,穿过线框的磁感线条数不变,即磁通量不变,没有感觉电流产生,故A错误。B.图示的线框与磁场平行,穿过线框的磁通量为零,而且当线框平动时,磁通量向来为零,没有变化,因此没有感觉电流产生,故B错误。C.线框与磁场平行,穿过线框的磁通量为零,当线框向右平动时,磁通量保持为零,没有变化,因此没有感觉电流产生,故C错误。D.线框在磁场中转动时,穿过线框的磁通量发生变化,产生感觉电流,故D正确。 4.(2018·北京市旭日区高二上学期期末)以下情况中能产生感觉电流的是( D ) B.如图乙所示,条形磁铁插入线圈中不动时 C.如图丙所示,小螺线管A置于大螺线管B中不动,开关S素来接通时 D.如图丙所示,小螺线管A置于大螺线管B中不动,开关S素来接通,在搬动变阻器滑片的过程中 剖析:如图甲所示,导体AB顺着磁感线运动,不切割磁感线,无感觉电流,选项A错误;如图乙所示,条形磁铁插入线圈中不动时,磁通量不变,无感觉电流产生,选项B错误;如图丙所示,小螺线管A置于大螺线管B中不动,开关S素来接通时,穿过B的磁通量不变,无感觉电流,选项C错误;开关S素来接通,在搬动变阻器滑片的过程中,线圈A中的电流变化,穿过线圈B的磁通量变化,会有感觉电流产生,选项D正确。 5.以下列图,线圈Ⅰ与电源、开关、滑动变阻器相连,线圈Ⅱ与电流计?相连,线圈Ⅰ与线圈Ⅱ绕在同一个铁芯上,在以下情况下、电流计?中有示数的是( ACD ) A.开关闭合刹时 B.开关闭合牢固后 C.开关闭合牢固此后回搬动滑动变阻器的滑片 D.开关断开刹时 剖析:开关闭合前,线圈Ⅰ、Ⅱ中均无磁场,开关闭合刹时,线圈Ⅰ中电流从无到有,电流的磁场也从无到有,穿过线圈Ⅱ的磁通量从无到有,线圈Ⅱ中产生感觉电流,电流计?有示数;开关闭合牢固后,线圈Ⅰ中电流牢固不变,电流的磁场不变,此时线圈Ⅱ虽有磁通量但磁通量牢固不变,线圈Ⅱ中无感觉电流产生,电流计?无示数;开关闭合牢固后,来回搬动滑动变阻器的滑片,电阻变化,线圈Ⅰ中的电流变化,电流形成的磁场也发生变化,穿过线圈Ⅱ的磁通量也发生变化,线圈Ⅱ中有感觉电流产生,电流计?有示数;开关断开刹时,线圈Ⅰ中电流从有到无,电流的磁场也从有到无,穿过线圈Ⅱ的磁通量也从有到无,线圈Ⅱ中有感觉电流产生,电流计?有示数。 二、非选择题 6.某学生做观察电磁感觉现象的实验,将电流表、线圈A和B、蓄电池、开关用导线连接成以下列图的实验电路,当它接通、断开开关时,电流表的指针都没有偏转,其原因是__开关地址接错__。 剖析:图中所示开关的连接不能够控制含有电源的电路中电流的通断。而本实验的内容之一就是用来研究在开关通断刹时,以致线圈B内磁场变化,进而产生感觉电流的情况,但图中的接法却达不到目的。 7.世界上的第一台发电机如图甲所示,乙是其原理图,转动的金属圆盘在两个磁极之间,穿过圆盘的磁通量并没有发生变化,为什么能发出电来? 提示:对圆盘来说,从圆心到边缘能够理解成有无数根辐向分布的导体,每根导

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