初中化学_氧气的实验室制取与性质教学课件设计.ppt

第四单元 我们周围的空气（第六课时） 到实验室去——氧气的实验室制取与性质 义务教育教科书 五·四学制 初中化学 八年级全一册 山东教育出版社 主讲教师： 氧气的实验室制取与性质 单位：济宁高新区黄屯中学 执教者： 学习目标1、用过氧化氢溶液制取2瓶氧气，并选择适当物质，探究（或验证）氧气的性质。2、初步学会用简单的装置和方法在实验室中制取并收集气体。 反应原理 ① ③ ④ 发生装置 √ √ √ 选择依据：反应物的状态和 反应条件 ② 收集装置 向上排空气法 排水法 O2密度比空气大 O2不易溶于水 观看视频中的演示实验，并思考下列问题 1、实验室制氧气应按怎样的步骤完成？ 2、排水法收集时什么 时候开始收集气体？集满的标志是什么？ 3、集满后的集气瓶应如何放置？ 操作步骤 1、连接装置，检查装置的气密性（查) 2、装药品（装） 3、收集气体（收） 4、验满 当气泡均匀、连续冒出时开始收集 当有气泡从瓶口向外冒出时说明已集满。 正放在桌面上。 自主学习，合作探究 1、如何连接装置？如何检查装置的气密性？ 2、装药品时，先装哪种药品？ 3、若用向上排空气法收集时如何验满？ 4、实验结束后应该怎么做？ 用过氧化氢溶液和二氧化锰制取并收集两瓶氧气。 1、连