《亚洲的人文环境》word教案 （公开课）2020年中图版地理 (4).docVIP

5.2 亚洲的人文环境 课标内容：1、搜集人口、资源、环境的有关资料并开展讨论。 2、搜集兴旺国家和开展中国家国内生产总值、人均国内生产总值的资料并加以 比拟、讨论。 三维目标： 知识与技能：1、能说明亚洲是世界上人口最多的大洲，了解人口总数、人口自然增长率和 人口净增加数之间的关系，理解人口过多带来的资源和环境等问题。 2、了解亚洲多种多样的地域文化特点，初步学会分析不同地域文化产生的自 然环境背景，初步掌握搜集各国家资料的方法，同时培养尊重各国家风俗的良好习 惯。 3、通过阅读地理图表、分析数据，了解亚洲各国家间经济开展的差异。 过程与方法：1、进一步理解自然地理环境对人们生产生活的影响。 2、初步理解不同国家的自然、社会、历史条件差异很大，文化、经济也有很 大不同，对各区域间的差异性有一个感性的认识。 情感态度与价值观：通过亚洲人文环境的学习，初步树立正确的人文观、资源观等地理人文 意识。 重点： 亚洲众多的人口；经济开展不平衡。 难点： 亚洲经济开展不平衡。 教法：讲授法 学法：观察法、读图分析法、比拟分析法、探究式学习法 个性备课教学过程： 个性备课 [导入新课] 教