- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
..
-
会计实验报告
一、实验目的
通过本实验, 使学生能够掌握各种会计核算方法, 真正领会各种方法
在反映经济业务至报出会计信息这一过程中的内在联系, 实现由感性
认识到理性认识的升华, 并在此过程中,培养学生独立完成科目设置、
登记账簿、编制会计报表〔简表〕的能力,使之到达会计从业人员的
水平,为会计从业资格做准备。
二、实验内容和步骤
第一局部 会计凭证的认识和填制方法
教学目的与要求:会计根底知识中的“七大〞核算方法,期中重要的
方法之一是填制和审核会计凭证。本局部内容是要求学生认识实物,
在实验己身临其境的模拟环境对会计凭证的种类、 格式及填制方法有
直观的感性认识, 并能够掌握具体操作, 为后几局部的实验内容奠定
根底。
1. 原始凭证的认识和填制
2. 记账凭证的认识和填制
第二局部 会计账簿的认识和登记方法
教学目的与要求: “登记会计账簿〞也是会计根底的重要方法之一,
本局部内容的实验要求学生了解各种会计账簿的格式和种类, 并能够
理解其用途,熟练掌握几种主要账簿的登记方法,并了解“账簿〞与
“凭证〞的关系。
1. 日记账的认识和登记
- . word.zl-
..
-
2. 总分类账的认识和登记
3. 明细分类账的认识和登记
第三局部 会计业务的处理
教学目的与要求: 本局部实验是在运用会计凭证和账簿进展业务处理
后,要求学生对以下内容进展会计实务的处理。 要求学生能够理解 “凭
证〞、“账簿〞与“业务处理〞的关系,并熟练的按程序进展会计业
务的处理。
1. 资金筹集业务
2. 采购业务
3. 生产销售业务
4. 损益计算业务
第四局部 会计报表的编制
教学目的与要求: 本局部实验内容只对 “三大〞会计报表中的资产负
债表和利润表得编制进展实务模拟, 要求学生理解 “凭证〞、“账簿〞、
“业务处理〞、“报表〞之间的关系,熟练掌握资产负债表和利润表
的编制程序与方法。
1. 资产负债表的编制
2. 利润表的编制
三、实训中遇到的问题
首先,针对收款、付款以及转账凭证的填制, 期间因为自己不够细心,
在填写原始凭证及记账凭证总额时经常会忘了在金额前加人民币符
号,借贷两方的金额有时会填反,这样就造成了后期工作量的加大。
- . word.zl-
..
-
记录不够仔细,经常看错数字或漏填。记账凭证要求连续编号,在填
制转账凭证时,我由于一时大意,中间跳过了一个编号,到最后都做
完了才发现。而且凭证是不得勾画改正的,错了只能充填。这让我为
当时自己的心急懊悔不已,只能重写。不管是哪种问题与错误,其实
都要求我们仔细再仔细。 看错数字,导致金额填写错误, 该填的没填,
不该填的填上了,以及漏填了许多重要的信息。导致核算结果出错,
引起不必要的麻烦。再有就是登帐的时候,首先还很细心,随着时间
的增加,慢慢的就没有耐心了,随之而来的就是各种错误,导致一个
账户重复了很多遍。还有, 报表的填制更加需要细心,因为一不小心
就会看错行,加错数字,这些都是非常容易出问题的。会计是门严谨
的学科,容不得一点马虎与大意。最后说一下,在我们
文档评论(0)