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课 时 计 划
课 课
第四节 流通网络 ( 流通的时间和区域 ) 43-44
题 序
授 课 班 级 授 课 计 划
年 月 日(第 周星期 第 节)
年 月 日(第 周星期 第 节)
年 月 日(第 周星期 第 节)
教
学
商品流通需要花费一定时间,需要以这一地方转移到另
目
一地方。这就涉及到一个流通时间与空间问题,怎样理解流
的
要 通时间与空间是本次内容的重点。
求
教
学
重 商品流通时间的构成及缩短流通时间途径建立和健全
点 商品流通网络的意义及条件。
难
点
课
前 1 、区别直接渠道与间接渠道、生活资料的主要渠道是
复 什么?与生产资料的流通渠道有什么不同?
习 2、商品流通包括对哪四个环节?其中的基本环节和中
提 心环节分别是什么?
问
作 1 、怎样理解商品流通的少环节?
业
2 、商业部门怎样缩短商品流通时间?
布
置 3 、怎样建立和健全商品流通网络?
教
学
后
记
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