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                人教版中国历史七年级下册同步练习
第14课 明朝的统治〔含答案和解析〕
一.选择题〔共20小题〕
1.明太祖设立的直属中央的三司中,分管民政和财政的是〔  〕
A.按察司	B.都司	C.布政司	D.民政司
2.如图三个场景描述的是我国古代君臣关系的变化,它主要反映了〔  〕
A.大臣决策权的变化	B.官员管理日益标准化
C.内阁制度完全成熟	D.封建君主专制不断强化
3.某校历史兴趣小组准备开展以“明朝加强专制统治〞为主题的探究活动,以下符合主题的有〔  〕
①废丞相,设三司   ②设置厂卫制度  ③八股取士   ④设三省六部制.
A.①②④	B.②③④	C.①③④	D.①②③
4.做笔记是学习历史的一种有效方法。以下图是一位同学的历史笔记、根据内容判断这位加强君权的皇帝是〔  〕
加强君权的措施
1
废除行中书省,地方设三司
2
废除丞相,权分六部
3
设锦衣卫特务机构
A.秦始皇	B.汉武帝	C.唐太宗	D.明太祖
5.明朝废除丞相和中书省,由吏、户、礼、兵、刑、工六局部理朝政。其主要目的是〔  〕
A.提高办事效率	B.扩大统治根底	C.加强专制统治	D.增强六部权力
6.中国历史上最后一个由汉人建立的封建王朝是〔  〕
A.汉朝	B.宋朝	C.明朝	D.清朝
7.朱元璋说:“今罢丞相,设五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门,分理天下庶务,事皆朝廷总之.以后嗣君,勿得议置丞相,臣下此请者,置之重典〔重刑〕.〞这段材料说明〔  〕
A.丞相权力不断削弱	B.以法家思想加强统治
C.君主权力不断强化	D.古代礼仪制度日趋完善
8.中国古代皇帝与丞相的关系可以用拔河来形容.皇帝和大臣分别在绳子的一头向着自己的方向拉,这种博弈中两者的权力到达了平衡.以下皇帝彻底打破了这一规那么的是〔  〕
A.秦始皇	B.唐太宗	C.宋太祖	D.明太祖
9.以下帝王中,通过推翻少数民族对中原的统治,建立新王朝的是〔  〕
A.李世民	B.赵匡胤	C.忽必烈	D.朱元璋
10.有人统计,洪武十七年,朱元璋在八天时间内,览阅奏折ll60件,处理政事339件。朱元璋的忙碌和以下哪项措施直接相关〔  〕
A.设立行省	B.建立内阁	C.废除丞相	D.设立军机处
11.明朝统治者采取多种措施加强专制统治,以下属于他们的措施有〔  〕
①设立锦衣卫
②设立东厂
③设军机处
④设廷杖制度。
A.①②③④	B.②③④	C.①③④	D.①②④
12.七年级的某学生说:“明朝的官员没有隐私,太可怕了! 〞他说的应该 是明朝实行的哪项措施带来的后果?〔  〕
A.设置厂卫特务机构	B.大兴文字狱
C.废除丞相	D.设军机处
13.明初统治者废丞相、设三司的举措在当时起到了怎样的作用?〔  〕
A.通过分散地方权力加强了中央的权力
B.提高了地方各级的行政效率
C.有利于加强境地区的军事防御力量
D.客观上减轻了对人民的压迫
14.文物是历史派往今天的使者,它承载着古代的信息向我们走来。以下文物〔模型〕中最能反映明清专制集权内容的是〔  〕
A.三彩骆驼俑	B.筒车模型	
C.锦衣卫印	D.郑和钟
15.“时京官每旦入朝,必与妻子诀,及暮无事那么相庆,以为又活一日.〞当时京官每天入朝,必与妻子诀别的原因是当时〔  〕
A.厂卫特务横行	B.六局部享政府权力
C.“文字狱〞严重	D.军机处地位低下
16.假设你是一名明朝的地方官员,有要事进京参见皇帝,你应该去〔  〕
A.南京	B.长安	C.西安	D.洛阳
17.北京有“明十三陵〞,却没有开国皇帝朱元璋的陵墓,要想参观朱元璋的陵墓,应到〔  〕
A.安徽凤阳	B.江苏南京	C.河南开封	D.浙江杭州
18.某历史兴趣小组正在收集“锦衣卫〞、“东厂和西厂〞、“军机处〞、“文字狱〞等资料,他们研究的主题是〔  〕
A.特务机构的强化	B.思想控制的加强
C.文化专制的强化	D.专制集权的加强
19.“江西填湖广〞这一史实发生在〔  〕
A.明朝初期	B.明朝晚期	C.清朝初期	D.清朝晚期
20.明朝时废除丞相、撤销中书省由六局部理朝政和清朝时设立军机处,其主要目的都是〔  〕
A.加强中外交往	B.促进经济重心南移
C.加强君主集权	D.实行闭关锁国政策
 
二.材料题〔共4小题〕
21.读材料,答复以下问题
一天,宋濂在家里请客。第二天上朝时,皇帝问他请了哪些客人,做了什么菜,他是否喝酒。宋濂一一作答,皇帝笑着说:“全对,你没有骗我。〞宋濂听到这句话,吓得全身冷汗淋漓。
答复:
①宋濂在自己家里请客的情况皇帝是通过什么知道的呢?这个机构的职责是什么?
②设立这个机构的目的什么?皇帝是谁?
③这个机构的设立说明了什么问题?
22.整顿吏治事关国家长治久安。阅读材料,答复以下问题。
材料一  秦兼天下,建皇帝之号,立百
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