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疫情生活下别样的美 ----现代信息技术在语文课堂上的运用的策略研究 摘要:信息技术进入小学语文课堂教学，影响并改变传统课堂教学模式是时代发展的必然趋势。 信息技术的运用只是课堂教学的辅助手段，是小学语文课堂教学方法、策略的拓展、延伸，目的是激 发学生的学习兴趣、突破语文学习的重难点、拓宽学生的视野、强化小学语文课堂与生活的关系、提 升学生正确认识运用信息技术的素养。 关键词:线上教学; 语文课堂教学; 有效融合; 提升素养 一场突如其来的疫情对于大家来讲都是突如其来的，暴露的问题有很多，大量的教师 学生同时直播，高峰阶段网络拥堵不堪。网络上有很多资源，可是我连手机都没有怎么办？ 无线不能做到全覆盖，网络又过卡。电视可以弥补。在这次我们网上教学的实施过程中， 教育电台起了很重要的作用。每个电视频道不同的教学科目同时放，互不干扰，有效的解 决了远程教学的一些问题。 一场疫情让中国的在线教育至少加速了三年，这个寒假不少学校老师使用钉钉在线点 名上课。学生每天要按时打卡上学，不论在家还是在校都有老师的管控。钉钉功能很强大， 于是这些祖国的花朵们，组团给钉钉怒打一星，感谢钉钉赐给自己一个特别的寒假。每次 看到这些天才儿童们给钉钉的评论就忍不住的摇头。老师们也被硬生生的逼成了主播，为 求上课风趣幽默，能让学生留在自己的直播间，而且内容还不能太过于奔放，教师们可谓