线上教学的“小妙招”.docxVIP

线上教学的“小妙招” 一场突如其来的疫情，一个“停课不停学”的指示，我们所有老师都成了“主播”，家长都成了“班主任”。随着疫情的好转， 陪伴孩子上网课的家长们陆续外出复工，家里的“小神兽们”只能交给家里的老人看管。没有了父母的监督，孩子们就像孙悟空脱去了紧箍咒，开始放飞自我，这无疑给我们线上教学又带来了新的挑战，那怎样才能让那些“小神兽们”乖乖“回笼”，保证网课的教学质量？ 一．召开班会，制定计划。 家长不在家，学习没人监督，学习还是要靠自己。了解到大多数孩子家长复工，学习没人看管，我们用专门的时间召开了一次以“我的学习我做主”为主题的班会，帮助孩子们设定目标， 并根据学校的作息时间和孩子们一起制定学习计划。让孩子转变观念，端正学习态度，并在学习过程中，督促孩子执行，及时发现孩子们的进步给予奖励，让他们体验到学习的乐趣。 二．视频监督，保证效果。 网络教学，隔着屏幕，很难实时了解学生的学习状况，特别是复工以来，部分同学无人看管，趁机开小差，为了更好的监督和管理，保证网课的质量，我和孩子们商量，开启视频上网课。由于开启视频有上限，只能开启 60 个，我便请那些有家长陪伴、自律性较强的孩子关掉视频，其他孩子开着视频进行读书、上课， 随时观察孩子们的学习状态，纠正偏差行为。这样一来，每一个 孩子上课都不敢走神，教学有效性也大大得到了提高。三．全员举手，随机点名。 经过一段时间的网课学习，